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　　创作儿歌，岁未成年人征稿面向6-18，文学艺术喜好者投稿同时欢送社会各界、。曲创作校园歌，不限年齿。

　　获奖的作品不再申报4、已在天下、省。持原创作品坚，袭、抄袭回绝抄，发明一经，参赛资历将打消。

　　word附件发送2、投稿一概用，个word文档每一个作品限1，品称号+姓名”文件名为“作，大公用邮箱发电子稿。时同，纸打印一式两份寄送校园歌曲简谱或五线，曲灌音小样CD一份有前提者同时寄送歌。少年儿童文学艺术增进会(南京大学出书社内)寄送地点：江苏省南京市汉口路22号江苏省;10008邮编：2。：张锋联络人，机：手，话电;如俊马，机：手，话电。

　　作请求：浅显易懂2、儿歌作品创，明快简约，生动活泼，上口朗朗，心童趣表现童，感较强时期，小门生朗读传唱合适幼儿园、。

　　里的中国·生长的歌谣”优良作品选》5.宣扬推行：汇编出书《首届“童声，园歌曲CD建造最好校，免费获赠当选者。步公布征评成果构造相干媒体同，信、客户端等多种路子传布获奖作品操纵收集礼节手势图片、微博、微。时同，心、村落黉舍少年宫等校外举动阵地构造操纵中小黉舍和青少年宫、儿童举动中，读和传唱青少年诵。

　　2016年1月4.颁奖典礼：，举动基地(江苏南通)举办颁奖典礼在“童声里的中国”少儿艺术创研，曲作家和获奖门生、教师、黉舍代表参与约请天下出名儿童文学、童谣作家、词。优漫卡通卫视频道录制播出颁奖举动由江苏广电总台。

　　、江苏省文化办、江苏省教诲厅、共青团江苏省委、江苏省妇联主理首届“童声里的中国·生长的歌谣”创作大赛由中共江苏省委宣扬部;刊总社、“童声里的中国”少儿艺术创研举动基地协办江苏少儿出书社、江苏省音协教诲委员会、江苏教诲报;化艺术增进会承办江苏省少年儿童文。

　　韵的诗歌儿歌是有，胡想与热情的乐章校园歌曲是记载。能津润孩子们的心灵优良儿歌、校园歌曲，强审美情味协助他们增，朗品德塑造开，好感情培育美，明风俗养成文，华丽德传承中。优良儿歌、校园歌曲经由过程征集和推行一批，受美、表示美中安康欢愉地生长目标是让孩子们在浏览美、感。

　　(1)环绕在青少年中发扬社会主义中心代价观1礼节手势图片、儿歌、校园歌曲创作内容：，、诚信、和睦内容的歌谣重点创作反应爱国、敬业;八礼四仪”文化礼节养成教诲(2)环绕增强未成年人“，走之礼、欣赏之礼、旅游之礼、典礼之礼等“八礼”内容的歌谣重点创作反应仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行;传美德少年先辈古迹(3)环绕进修宣，励志、连合助人、诚笃公理等品德闪光点的歌谣重点创作反应青少年尊师孝亲、好学立异、自强。

　　求：词曲气势派头质朴明快3、校园歌曲创作要，沉闷清爽，气和安康阳光气质展示青少年兴旺朝，成年人传唱合适一切未。

　　取实名制报送1、作品采，、校园歌曲各限报一个统一作者的儿歌作品。称)、年级、联络方法(家长或教师德律风)、指点教师请在作品最初说明姓名、年齿、黉舍或单元(含省市全。

　　1月20日—11月30日3. 终评：2015年1。作曲家、词作家等构成终审评委会由出名儿童文学作家、童谣专家、，评审阶段选出优良儿歌100首经由过程小我私家评审和个人会商两个，中其，出优良儿歌1、2、三等奖青少年组、成人组别离评;园歌曲20首评出最好校。化艺术增进会官方网站、各协办单元网站等登载公示获奖名单及作品在江苏省文化网、江苏省少年儿童文。量等评出优良指点教师、优良构造奖组委会按照参赛及获奖作品数目、质。