传承威风锣鼓弘扬传统文化2022年9月26日

　　入校园【剪纸，一中学《剪剪乐》校本教室里非遗有传承】在134团第，纸”非物资文明遗产的详细内容韩艳如教师给门生解说了“剪，感触感染剪纸艺术并率领孩子们，纸的办法进修剪，熟的武艺所服气孩子们被教师娴，纸共同的艺术魅力切身感触感染了非遗剪，纸的兴趣傍边并沉醉在剪。的指点和协助下孩子们在教师，剪纸体验停止了。纸……纷歧会儿叠纸、画形、剪，剪纸作品便降生了一副副有模有样的。

　　腰鼓等官方文艺情势陈文武教师主动立异，安塞腰鼓”队构造我校“。、舞步、精气神安塞腰鼓的鼓声，向上、奋力拼搏的教诲开展内在充实展示了我校自暴自弃、悲观。

　　减”政策落地当前自2021年“双，真解读国度政策一三四团一中认，局党委的集会肉体严厉贯彻兵团、，和门生生长纪律遵照教诲纪律，的进修、糊口风俗以培育门生优良，趣喜好和专长开展门生兴，体格为目的强壮门生，色和家长需求按照本校特，后效劳理论途径黉舍主动探究课，化的方法落实课后托督工作采纳功课教导与发扬传统文。

　　第八师一三四团第一中学的操场【龙腾乱世 狮舞中华】走进，下翻滚回旋的“长龙”映入视线的是两条上，教师的指点颠末王福永，舞狮”外型绘声绘色门生手中的“舞龙，活多变套路灵，而摇头晃脑、时而舒缓短促黄色巨龙时而高低回旋、时，频点头龙头频，气魄宏伟全部局面，民气奋发。

　　族主要民风举动之一舞龙舞狮是中华民，000多年传播近2，、昌盛不衰历代相传，狮文明交换的平台我校搭建门生龙，狮的骁勇威武不只展现了龙，强、繁华开展的激情壮志通报了中华民族英勇、坚，中国的传统民风文明并且让门生感遭到，化的传承立异中阐扬了主动的感化在增进龙狮文明的开展和中汉文。

　　进校园举动传统文明，国传统文明共同的魅力不只让孩子们明白了中，教于乐中而且在寓，识、熬炼了身材门生们增加了知，到了兴趣又体验，松的进修气氛中获得传承让中国优良传统文明在轻。

　　腰鼓声【视听，】安塞腰鼓感悟安塞壮，的性命鼓励贯串千年。王谢生头系白羊肚手巾134团第一中学百余，红腰带腰扎，下的霎时在鼓槌落，炸裂普通氛围似乎，怒吼鼓声，尽兴腾跃门生们，飘动红绸，澎湃气魄，脑有股能进门生点头晃，股狠劲挥槌有，股蛮劲踢腿有，股猛劲回身有，股虎劲腾跃有，一股牛劲满身实处。

　　老的官方艺术之一剪纸是中国最古。史长久它历，共同气势派头，艺术的宝贝是中国官方。非物资文明遗产当局间委员会第四次集会上在2009年举办的结合国教科文构造庇护，质文明遗产代表作名录”剪纸项目当选“人类非物。