日报 - 多数字报

　　从2009年3月开始，我校尝试开展优秀传统文化启蒙教育，让小学生在优秀传统文化的中健全人格，茁壮成长。

　　一是列入教学计划，让“经典”进入课堂。学校把优秀传统文化启蒙教育作为校本课程列入教学计划，由专职教师进行授课。内容为：一年级《规》、二年级《三字经》、三年级《千字文》、四、五年级《声律启蒙》、六年级《论语》，以及语文课程标准中推荐的优秀古诗文、经典故事和寓言故事。

　　二是开展“七个一”活动，让“经典”内化于心。“读一读”，利用每周二、四晨读时间，统一组织全校师生进行。“讲一讲”，开展讲故事比赛，发挥“经典”的引领作用。“演一演”，让学生将经典故事精心改编成剧本，搬上舞台进行表演。“画一画”，每学期组织一次为古诗文配画的竞赛活动，提高了想象能力和审美能力。“做一做”，每学期组织开展一期“国之美”手抄报比赛。“赛一赛”，每学期举办一次大型的“经典诗文展示活动”。

　　三是播种“四种文化”，让“经典”无处不在。从学生可听、可见、可学、可做的校园文化入手，使学生在生活之中学文化，在课堂之余受教育。走廊文化，投入5万多元，让楼内都是经典文化。校报文化，普及传统文化知识，连载经典古籍。文化，把有关经典古诗词的歌曲编成大课间活动时的伴奏曲。礼仪文化，使学生的文明礼貌程度得以加强。