三年级传统文化备课李学莲：每一个孩子都是奔腾的千里马

“要高质量地完成教学任务光有好的教学、方法是不够的，还要有时间做。”李学莲说。援疆期间，她为北屯中学、一八七团学校小学数学教师上示范课，指导青年教师参加兵团青年课堂教学大赛荣获一等。由于出色的工作业绩，李学莲在2013年分别被北屯中学、十师教育局评为“优秀教师”。

“选择援疆就意味着承担起一份历史重任，挺进戈壁就要有克服一切困难的信心，融入当地就是一次历练、一次学习。三年中，累过、笑过、付出过，但收获了更多。生命因为援疆而多彩，援疆我终生无悔。”李学莲感慨道。

“每一个孩子都是一张白纸，教师和家长就是作画的人，你怎么画，孩子就会变成什么。每一个孩子都是奔腾的千里马，教师和家长就是伯乐。”谈起教育，援疆干部、北屯中学教师李学莲有说不完的话题。

再次踏上十师北屯市这块熟悉的土地，她的心里有些激动。在北屯中学，她的工作没有变化，还是担任小学主任和四年级三个班六节写字课的教学工作。面对熟悉的校园、同事和学生，她有更多的思考：既然留下来了，那工作就要比以前有所突破、有所成就。工作中，她时刻要求自己做到“投入工作定好位，开展工作不越位”。明确了要求，定好，做起工作就游刃有余了。

“援疆一年来，我深深地爱上了北屯中学，援疆任务马上就要结束了，我想继续再干一年，留下来为新疆、为北屯中学做更多的事情。”李学莲说。就这样，2013年8月，李学莲再次踏上了为期一年的援疆之。

为了课改工作的顺利实施，有效推进“高效课堂教学”活动，她执笔起草了《北屯中学小学数学高效课堂教学评价表》，经过和校领导、教研组长探讨推敲最后定稿。为了把这项工作扎实有效地开展好，她深入每一个数学教研组，参与教师理论学习，指导集体备课、研课。她走进课堂，听课百余节，每听完一节课都要给讲课老师做细致的讲评，对有问题的老师她听课，直至有进步。

她觉得教学工作离不开一个“爱”字，爱本职、爱学生；她认为干工作要讲究一个“实”字：要扎实、有实效。在北屯中学她就是这样做的。

她虽然担任四年级的写字教学，但是她把传统的书法艺术融入到课堂教学中，使学生知道祖国传统文化的精深。写字看起来简单，但要写好不容易，教学中她重点教学生如何审视字的美，各种结构的字如何写才美。经过一学期的教学，她所教的三个班学生字的书写水平都有很大的提高。在教好学生的同时，她还为全校七十余位青年教师做了“硬笔书法”。

生于1961年的李学莲，来疆前，任省农垦管理局密山子弟学校小学主任；2012年第一次援疆后，任兵团第十师北屯中学小学主任。