萧山有个面塑艺人叫王世奇 来看看他的故事三年级传统文化备课

他乡情胜家乡，深闺精品出门

捏好一个面人，热爱才是老师

我们先来听听王老师的：我是在安徽濉溪农村长大的，我的父母亲都是从事面塑手艺制作的手艺人。我的两个哥哥和父亲、祖父、曾祖父，他们都会捏面人。是祖传的，我是了。现在他们都在老家，依然挑着面担走街串巷，拣个热闹的地方现场叫卖，当场捏当场卖。我好像六七岁的时候，就会捏面人了，当然是简单的，父亲也没怎么教。最早的时候，父亲还不允许弄，说是浪费原料。可平时家人经常在捏，我看着看着，也就会了，这就是潜移默化吧。后来，看我好像还有那么一点天赋，再加上我对捏面人的，父亲我一些技法。从小耳濡目染及父亲的悉心传授使我学会了面塑这门技艺，而且，在兄弟间我是做得最好的一个！

去培训机构上课，也是王老师的一项工作。而且，这个业余工作也几乎侵占了他大多的休息时间。最多的时候，同时在四五个培训机构上课，成艺啊、深蓝啊、青少年宫啦，赶来赶去地赶。他开设的这个面塑课，小朋友特别喜欢。在湘师附小时，先试探性地开了一个班，6个人；第二年，要求报名的是20人，第三年猛增到60人。最近，王老师只保留青少年宫一个点在上课，因为实在忙不过来，其它点都推掉了。有的推不掉的，就委托他夫人去上。王老师的夫人也会捏面人而且也会塑课。说到这里，王老师笑笑：毕竟一起生活这么多年了，我时不时指点她一下，加上她也是个大学毕业生，所以一招一式也还常有模有样的，她上得也不错。而且，真的奇怪，我儿子，虽然才上小学，他也会捏了。能把玫瑰花捏得非常逼真呢。

因技艺精，梦和爱在新城

王老师说面塑的主要材料就是面粉。拌进甘油、蜂蜜、颜料、防腐剂，蒸熟后就可以捏了。甘油保湿，蜂蜜也可保湿，还能增强粘性，防腐剂就是防治霉烂。一般我们用的都是食用防腐剂。面塑同雕塑正好相反，面塑是做加法，雕塑是做减法。面塑修改起来方便，多了拿下，少了补上；雕塑如果多削掉了一些，就没法加。所以，面塑特别适合孩子的动手实践。

除了设摊卖艺和上课外，我还有一项重要的事情，就是参加各种活动，有的是民俗活动，有的是喜庆活动。我举几个例子。比如元宵节，某个地方搞活动，组织单位往往会邀请我们去。因为同时搞活动的地方往往有好多，他们唯恐邀请不到我们，就会早早地预约。比如六一儿童节前，一些公园搞游艺活动，为了活跃气氛，也会邀请我们去助兴。比如房地产商新的楼盘开盘，为了旺旺人气，好多也会请我们去。在这种场合，我捏出的面人之类，都是送小孩的。来看房买房的人，好多会带着小孩，小孩喜欢面人，我们就送，目的是让他们图个高兴。

2005年大学毕业以后，我怀揣着梦想，来到了萧山这座陌生的城市。我知道这是一座热情包容，而又充满活力的城市！到了这里，萧山人民勤劳、务实、节俭和大气证明我的选择没有错，让我深深地喜欢上了这座城市，于是决定留在这座城市慢慢寻找机会，谋求稳健发展！我先在良才学校当了一段时间的代课教师，上体育课，因为大学读的是安徽体育学院。我从三年级开始就爱好体育，在田径运动方面成绩不错，曾经获得过安徽省中小学生田径运动会四项全能冠军。第二年我到了湘师附小，在那里工作了九个年头。附小地方不大！但它是一扇窗户，让我通过这个窗口更直接地了解了萧山人民的风土人情。在附小工作，给我帮助最大的是湘师附小的楼老师。她是一位从业30多年的优秀教师，我和她一个办公室九年！她的，都是我学习的榜样。是她教我了解了萧山的方方面面，让我知道了人与人之间如何相处，更让我知道了应该如何正正踏踏实实。现在，我来到了萧山开发区小学，又让我结识了盛、夏两位校长，他们对我的支持与信任让我感觉我实在是一个幸运儿，怀揣着梦想启程，从到扎根在这个美好温暖的城市，从一无所有到如今的有房有车，从无人问津到现在的忙忙碌碌，我非常。在我的人生道上总是会遇到那么多热心善良的人！萧山这座城市让我时刻感受到爱和温暖！感受到被关爱的幸福！现明我留在萧山这个地方发展是一次正确的选择！

随着王老师的名声渐响，许多培训机构向他发出了邀请。想着自己的付出终于有了回报，王老师感觉有使不完的劲。对于邀约，他可以说是来者不拒。于是乎，越是节假日，他就越忙。他说：在过去的这么些年，没有星期六，没有星期天，没有寒暑假。所有的时间都用在面塑！老婆孩子都没能得到很好的照顾：老婆一次次地抱怨说我没有陪她去逛街，孩子一次次地要我带她去游乐园。我只能说等等，再等等。现在孩子已经要读一年级了。在过去的几年当中，感觉自己没有尽到一个做父亲做丈夫的责任。陪伴家人的时间实在太少！就是在父亲病危的时刻，也没能回去尽心地照顾。为了自己的事业，忍痛将亲情放在一边，这是王老师心中永远的痛。

除了设摊卖艺和上课外，我还有一项重要的事情，就是参加各种活动，有的是民俗活动，有的是喜庆活动。我举几个例子。比如元宵节，某个地方搞活动，组织单位往往会邀请我们去。因为同时搞活动的地方往往有好多，他们唯恐邀请不到我们，就会早早地预约。比如六一儿童节前，一些公园搞游艺活动，为了活跃气氛，也会邀请我们去助兴。比如房地产商新的楼盘开盘，为了旺旺人气，好多也会请我们去。在这种场合，我捏出的面人之类，都是送小孩的。来看房买房的人，好多会带着小孩，小孩喜欢面人，我们就送，目的是让他们图个高兴。

只有孩子跟着捏，才是学习和传承。这是王老师简单却实在的旨。为了面塑，王老师放弃了很多，作为非物质文化遗产，它必须通过一定途径传承。怎么传承？光是他捏出来，卖给小孩子，这只是一种商品交易。就算是能看着捏，几乎也没有传承。只有在学校里，通过兴趣小组活动，边讲边教，孩子跟着捏，这才是学习和传承。原来他在湘师附小的时候，参加面塑兴趣小组活动的孩子越来越多，这才是传承啊。

随着王老师的名声渐响，许多培训机构向他发出了邀请。想着自己的付出终于有了回报，王老师感觉有使不完的劲。对于邀约，他可以说是来者不拒。于是乎，越是节假日，他就越忙。他说：在过去的这么些年，没有星期六，没有星期天，没有寒暑假。所有的时间都用在面塑！老婆孩子都没能得到很好的照顾：老婆一次次地抱怨说我没有陪她去逛街，孩子一次次地要我带她去游乐园。我只能说等等，再等等。现在孩子已经要读一年级了。在过去的几年当中，感觉自己没有尽到一个做父亲做丈夫的责任。陪伴家人的时间实在太少！就是在父亲病危的时刻，也没能回去尽心地照顾。为了自己的事业，忍痛将亲情放在一边，这是王老师心中永远的痛。

捏好一个面人，热爱才是老师

也正因为如此，所以他现在在萧山区青少年宫开设了面塑（彩陶）课程培训。现在的他，一边钻研面塑技艺，一边参与项目传承！努力推进面塑的传承与发展！他说现在一些学生虽然学到了一些面塑技艺，但还只是停留在表层，如果想进一步学习面塑的技艺，还有很长的要走。现在，他也在努力地超越自己，他现在做一件好的作品，大概需要三天到四天的时间！虽然这种作品没有多少经济价值，但他告诉我他还是会去做！因为这是一种责任！

到了开发区小学，王老师一直在思索如何突破和超越自己。他告诉我说，自己想在下面几方面努力一下：一是在面塑艺术上争取有更多的艺术含量。现在的面人，基本上停留于小孩子的玩具层面上，捏出来就是给小孩玩玩的。今后，想在玩具的基础上，有所突破，把它上升到艺术品，像雕塑、舞蹈、绘画那样。二是在传承方面形成一定的规模。如果总是一个人单枪匹马地干，这门艺术就可能失传，或者凋零。三是育的角度来考虑，争取让面塑成为一门课程。像书法、美术、棋类那样，成为一门的选修课程，有课程目标、理论体系、操作步骤等要素。王老师觉得，面塑在培养能力方面是具有特殊意义的，它特别有利于培养学生的动手能力、空间想象能力，以及能力，它实际上是把头脑中形象为具体的形象，或者是把平面形象为立体形象。

忙得没有假日，但忙并快乐着

王老师的辛勤和努力还是为自己打开了一扇门。刚到萧山的时候，在举目无亲之下，一个偶然的机会，让他非常荣幸地认识了湘湖管委会的一位热心人，也许是因为被王老师的真诚和努力，也或许是被他的实在和技艺折服。在这位热心人的帮助与推荐之下，王老师能顺利地进入湘湖景区，能够在景区内进行面塑的才艺展示及售卖活动。为了使面塑作品能够得到传承，王老师跑遍了许多家培训机构。一开始没有得到一家机构的认可。但是无数次的被拒并没有让他灰心丧气。相反，当被的时刻，他总是会在心中告诉自己，激励自己：再努力一下，再一下，一定会有地方接受的。

到了开发区小学，王老师一直在思索如何突破和超越自己。他告诉我说，自己想在下面几方面努力一下：一是在面塑艺术上争取有更多的艺术含量。现在的面人，基本上停留于小孩子的玩具层面上，捏出来就是给小孩玩玩的。今后，想在玩具的基础上，有所突破，把它上升到艺术品，像雕塑、舞蹈、绘画那样。二是在传承方面形成一定的规模。如果总是一个人单枪匹马地干，这门艺术就可能失传，或者凋零。三是育的角度来考虑，争取让面塑成为一门课程。像书法、美术、棋类那样，成为一门的选修课程，有课程目标、理论体系、操作步骤等要素。王老师觉得，面塑在培养能力方面是具有特殊意义的，它特别有利于培养学生的动手能力、空间想象能力，以及能力，它实际上是把头脑中形象为具体的形象，或者是把平面形象为立体形象。

努力超越自己，只为更好传承

十年的萧山生活，也使他与湘湖紧密相连。他常常说：如果没有湘湖师范小学和湘湖也就没有今天的我。他的这门手艺，现在已经录入了萧山区区级非物质文化遗产的项目，也算是小有成就的王老师，希望能够把这门手艺传入到萧山，让更多的人了解、参与面塑制作，让这门手艺能够在萧山生根发芽！也以此来回报萧山人民！

去年8月王老师有幸来到萧山开发区小学工作。在开学的第一天，开发区小学夏副校长很有心地安排他在教师会议上进行才艺展示！并向老师们介绍了王老师的情况，以及他作为校领导对面塑的认可。这使王老师非常！老师们对他的作品也非常欣赏，使王老师下定了决心一定要把面塑事业传承下去。现在，夏副校长又对学校未来的面塑兴趣班提出了新的规划与要求，让王老师在下个学期开始，在开发区小学成立面塑兴趣小组！学校盛校长不遗余力地为王老师作宣传，并给他提供了展示平台，鼓励他在近期内最好能出一本关于面塑的校本教材！这和他前面提到的想法不谋而合。王老师虽然自己已经编写了一套教材，但如果要学校里花钱来出，要他这样一个代课老师来提也实在是有点诚惶诚恐的。现在，在全国范围内还没有一本真正的面塑教材。而他的这一套教材，都是他根据自己的教学实践摸索出来，操作性很强。一节课一节课，从易到难从浅到深。如果能够出版，真的是一件非常好的事情。有教材肯定比没教材好，有教材可以更好地传承。当然，王老师说：面塑课不同于一般的知识课，不是说看了教材就可以去上了。面塑，靠的是实际操作，最重要的是和热爱。

我调侃地问王老师，您觉得您的面塑技术怎么样？憨厚的王老师居然一点也不谦虚。他说：怎么说呢？不客气地说，达到了精致的程度。我已经过世的父亲，我的两个哥哥，包括我妈，虽然他们捏的时间比我长，但捏出来的面人都不如我。这里恐怕有两个原因：一是我专门去过的。2005年我快要大学毕业的时候，我特地去山东拜过一个师傅，他是面人协会的秘书长，姓时。这门艺术，同许多民间艺术一样，是传男不传女的。山东是面人艺术的发祥地。这个时师傅是我哥哥走街串巷时认识的，他一般不接收徒弟，是我软磨硬泡，看看我又有基础，他才答应接收。我在他那里学了一个月，收获很大。有些技法，比如折啊，卷啊，自己琢磨，恐怕一辈子也搞不明白。我感觉到原先我们捏的又土又毛糙，经过他这么一指点，一下子亮丽了许多。好像一个人，原来穿得是背心、短裤、拖鞋，经过他的加工，变成了西装革履，皮鞋锃亮，捏出来的形象一下子有了。而我的哥哥他们，其实都是土法上马。另一个原因，可能是我文化程度比他们高，我的父母都没有什么文化，我的两个哥哥都只有小学和初中毕业。捏面人，靠的是，与文化程度密切相关。这东西，说也说不好，教也没法教。我现在可以直接捏人，就是让一个人，模特似的在我面前，我边看边捏，用不着多少时间，就能捏好，不说活灵活现，七八分像肯定有，就是别人一看就知道你捏的是谁。我对自己的手艺还是比较自信的。前些年，区教研室进行劳技学科技能比赛，我的参赛作品连续三年被评为一等。

十年的萧山生活，也使他与湘湖紧密相连。他常常说：如果没有湘湖师范小学和湘湖也就没有今天的我。他的这门手艺，现在已经录入了萧山区区级非物质文化遗产的项目，也算是小有成就的王老师，希望能够把这门手艺传入到萧山，让更多的人了解、参与面塑制作，让这门手艺能够在萧山生根发芽！也以此来回报萧山人民！

我们先来听听王老师的：我是在安徽濉溪农村长大的，我的父母亲都是从事面塑手艺制作的手艺人。我的两个哥哥和父亲、祖父、曾祖父，他们都会捏面人。是祖传的，我是了。现在他们都在老家，依然挑着面担走街串巷，拣个热闹的地方现场叫卖，当场捏当场卖。我好像六七岁的时候，就会捏面人了，当然是简单的，父亲也没怎么教。最早的时候，父亲还不允许弄，说是浪费原料。可平时家人经常在捏，我看着看着，也就会了，这就是潜移默化吧。后来，看我好像还有那么一点天赋，再加上我对捏面人的，父亲我一些技法。从小耳濡目染及父亲的悉心传授使我学会了面塑这门技艺，而且，在兄弟间我是做得最好的一个！

忙得没有假日，但忙并快乐着

王老师说，赶来赶去上课占用了他大量时间，说辛苦倒不怎么辛苦，因为乐在其中。这种课，主要是动手示范，用不着口干舌燥地讲。至于备课，原先我倒是有点焦虑的，上过一节，下一节课上什么呢？总不能老是重复。现在，王老师基本上有自己的系统了。整个面塑课程，大体安排了60个课时。

2005年大学毕业以后，我怀揣着梦想，来到了萧山这座陌生的城市。我知道这是一座热情包容，而又充满活力的城市！到了这里，萧山人民勤劳、务实、节俭和大气证明我的选择没有错，让我深深地喜欢上了这座城市，于是决定留在这座城市慢慢寻找机会，谋求稳健发展！我先在良才学校当了一段时间的代课教师，上体育课，因为大学读的是安徽体育学院。我从三年级开始就爱好体育，在田径运动方面成绩不错，曾经获得过安徽省中小学生田径运动会四项全能冠军。第二年我到了湘师附小，在那里工作了九个年头。附小地方不大！但它是一扇窗户，让我通过这个窗口更直接地了解了萧山人民的风土人情。在附小工作，给我帮助最大的是湘师附小的楼老师。她是一位从业30多年的优秀教师，我和她一个办公室九年！她的，都是我学习的榜样。是她教我了解了萧山的方方面面，让我知道了人与人之间如何相处，更让我知道了应该如何正正踏踏实实。现在，我来到了萧山开发区小学，又让我结识了盛、夏两位校长，他们对我的支持与信任让我感觉我实在是一个幸运儿，怀揣着梦想启程，从到扎根在这个美好温暖的城市，从一无所有到如今的有房有车，从无人问津到现在的忙忙碌碌，我非常。在我的人生道上总是会遇到那么多热心善良的人！萧山这座城市让我时刻感受到爱和温暖！感受到被关爱的幸福！现明我留在萧山这个地方发展是一次正确的选择！

进入王老师在萧山区少年宫的工作室，大大小小形形色色的面人，实在让我眼花缭乱，赞叹不已！一个个栩栩如生的作品，让我为祖国有这样的传统技艺而骄傲，满满的自豪感油然而生，不经意间已经是陶醉在其中了。和王老师聊天，出来的话语也如他的人一样，非常的淳朴。

也正因为如此，所以他现在在萧山区青少年宫开设了面塑（彩陶）课程培训。现在的他，一边钻研面塑技艺，一边参与项目传承！努力推进面塑的传承与发展！他说现在一些学生虽然学到了一些面塑技艺，但还只是停留在表层，如果想进一步学习面塑的技艺，还有很长的要走。现在，他也在努力地超越自己，他现在做一件好的作品，大概需要三天到四天的时间！虽然这种作品没有多少经济价值，但他告诉我他还是会去做！因为这是一种责任！

为了自己的面塑艺术，每个晚上，从六点半左右开始，到九点半，都到夜市去设摊，双休日，就到湘湖边上的城山广场，那里也有他的一个摊位。越是节假日，他就越忙。比如六一节，比如春节、元宵节等，是将面塑技艺发扬光大的时候，当然，自己也因此可以自娱自乐，并且也可以有收入可以贴补家用。

面塑俗称捏面人，是中国民间的一项传统艺术。在萧山开发区小学，就有一个叫王世奇的老师，特别精于此技艺。王世奇是“王派面塑”流派的传人，形成流派迄今已有100多年历史了。2015年入选萧山区第六批区级“非遗”名录。

努力超越自己，只为更好传承

只有孩子跟着捏，才是学习和传承。这是王老师简单却实在的旨。为了面塑，王老师放弃了很多，作为非物质文化遗产，它必须通过一定途径传承。怎么传承？光是他捏出来，卖给小孩子，这只是一种商品交易。就算是能看着捏，几乎也没有传承。只有在学校里，通过兴趣小组活动，边讲边教，孩子跟着捏，这才是学习和传承。原来他在湘师附小的时候，参加面塑兴趣小组活动的孩子越来越多，这才是传承啊。

去年8月王老师有幸来到萧山开发区小学工作。在开学的第一天，开发区小学夏副校长很有心地安排他在教师会议上进行才艺展示！并向老师们介绍了王老师的情况，以及他作为校领导对面塑的认可。这使王老师非常！老师们对他的作品也非常欣赏，使王老师下定了决心一定要把面塑事业传承下去。现在，夏副校长又对学校未来的面塑兴趣班提出了新的规划与要求，让王老师在下个学期开始，在开发区小学成立面塑兴趣小组！学校盛校长不遗余力地为王老师作宣传，并给他提供了展示平台，鼓励他在近期内最好能出一本关于面塑的校本教材！这和他前面提到的想法不谋而合。王老师虽然自己已经编写了一套教材，但如果要学校里花钱来出，要他这样一个代课老师来提也实在是有点诚惶诚恐的。现在，在全国范围内还没有一本真正的面塑教材。而他的这一套教材，都是他根据自己的教学实践摸索出来，操作性很强。一节课一节课，从易到难从浅到深。如果能够出版，真的是一件非常好的事情。有教材肯定比没教材好，有教材可以更好地传承。当然，王老师说：面塑课不同于一般的知识课，不是说看了教材就可以去上了。面塑，靠的是实际操作，最重要的是和热爱。

让我们跟着王老师的倾诉和他一起回到过去：2008年的那一场大雪，让王世奇记忆犹新。大年三十的晚上一个陌生的身影正在湘湖边扫雪。他，不是保洁员，也不是管理员，而是面塑艺人王世奇。为了在大年初一的早上，使他的面塑作品呈现在市民面前，他在年三十晚上孤身一人，背井离乡地在湘湖边要清除一片积雪，扫出一片空地。他说，扫雪之时的他想起的是安徒生笔下那个卖火柴的小女孩，他觉得自己的境遇和童话中的小女孩非常相似。

让我们跟着王老师的倾诉和他一起回到过去：2008年的那一场大雪，让王世奇记忆犹新。大年三十的晚上一个陌生的身影正在湘湖边扫雪。他，不是保洁员，也不是管理员，而是面塑艺人王世奇。为了在大年初一的早上，使他的面塑作品呈现在市民面前，他在年三十晚上孤身一人，背井离乡地在湘湖边要清除一片积雪，扫出一片空地。他说，扫雪之时的他想起的是安徒生笔下那个卖火柴的小女孩，他觉得自己的境遇和童话中的小女孩非常相似。

一次在湘湖里摆摊捏面人儿，一个小孩非常喜欢他捏的孙悟空，但是他的奶奶没有带钱，他还非得要买，虽然这个面人花了王老师好几天的时间，但看着孩子是那么地喜欢，王老师叫住了依依不舍的孩子，把面人孙悟空送到孩子稚嫩的小手里。看着孩子一脸的欣喜，他觉得非常值得。过意不去的奶奶，一定要把她手里的一个苹果，送给王老师！王老师说虽然这是一件很小的事情，但一直印在王老师的脑海里，也一直鼓舞着王老师，他相信自己的技艺，一定会被人赏识。终于在2010年，他得到青少年宫的电话通知：说面塑可以在青少年宫里开班了！那一刻，他泪流满面，感觉那么多年的努力没有白费！

我调侃地问王老师，您觉得您的面塑技术怎么样？憨厚的王老师居然一点也不谦虚。他说：怎么说呢？不客气地说，达到了精致的程度。我已经过世的父亲，我的两个哥哥，包括我妈，虽然他们捏的时间比我长，但捏出来的面人都不如我。这里恐怕有两个原因：一是我专门去过的。2005年我快要大学毕业的时候，我特地去山东拜过一个师傅，他是面人协会的秘书长，姓时。这门艺术，同许多民间艺术一样，是传男不传女的。山东是面人艺术的发祥地。这个时师傅是我哥哥走街串巷时认识的，他一般不接收徒弟，是我软磨硬泡，看看我又有基础，他才答应接收。我在他那里学了一个月，收获很大。有些技法，比如折啊，卷啊，自己琢磨，恐怕一辈子也搞不明白。我感觉到原先我们捏的又土又毛糙，经过他这么一指点，一下子亮丽了许多。好像一个人，原来穿得是背心、短裤、拖鞋，经过他的加工，变成了西装革履，皮鞋锃亮，捏出来的形象一下子有了。而我的哥哥他们，其实都是土法上马。另一个原因，可能是我文化程度比他们高，我的父母都没有什么文化，我的两个哥哥都只有小学和初中毕业。捏面人，靠的是，与文化程度密切相关。这东西，说也说不好，教也没法教。我现在可以直接捏人，就是让一个人，模特似的在我面前，我边看边捏，用不着多少时间，就能捏好，不说活灵活现，七八分像肯定有，就是别人一看就知道你捏的是谁。我对自己的手艺还是比较自信的。前些年，区教研室进行劳技学科技能比赛，我的参赛作品连续三年被评为一等。

为了自己的面塑艺术，每个晚上，从六点半左右开始，到九点半，都到夜市去设摊，双休日，就到湘湖边上的城山广场，那里也有他的一个摊位。越是节假日，他就越忙。比如六一节，比如春节、元宵节等，是将面塑技艺发扬光大的时候，当然，自己也因此可以自娱自乐，并且也可以有收入可以贴补家用。

进入王老师在萧山区少年宫的工作室，大大小小形形色色的面人，实在让我眼花缭乱，赞叹不已！一个个栩栩如生的作品，让我为祖国有这样的传统技艺而骄傲，满满的自豪感油然而生，不经意间已经是陶醉在其中了。和王老师聊天，出来的话语也如他的人一样，非常的淳朴。

核心提示：面塑俗称捏面人，是中国民间的一项传统艺术。在萧山开发区小学，就有一个叫王世奇的老师，特别精于此技艺。王世奇是“王派面塑”流派的传人，形成流派迄今已有100多年历史了。2015年入选萧山区第六批区级“非遗”名录。

去培训机构上课，也是王老师的一项工作。而且，这个业余工作也几乎侵占了他大多的休息时间。最多的时候，同时在四五个培训机构上课，成艺啊、深蓝啊、青少年宫啦，赶来赶去地赶。他开设的这个面塑课，小朋友特别喜欢。在湘师附小时，先试探性地开了一个班，6个人；第二年，要求报名的是20人，第三年猛增到60人。最近，王老师只保留青少年宫一个点在上课，因为实在忙不过来，其它点都推掉了。有的推不掉的，就委托他夫人去上。王老师的夫人也会捏面人而且也会塑课。说到这里，王老师笑笑：毕竟一起生活这么多年了，我时不时指点她一下，加上她也是个大学毕业生，所以一招一式也还常有模有样的，她上得也不错。而且，真的奇怪，我儿子，虽然才上小学，他也会捏了。能把玫瑰花捏得非常逼真呢。

浙江网络萧山分台

王老师的辛勤和努力还是为自己打开了一扇门。刚到萧山的时候，在举目无亲之下，一个偶然的机会，让他非常荣幸地认识了湘湖管委会的一位热心人，也许是因为被王老师的真诚和努力，也或许是被他的实在和技艺折服。在这位热心人的帮助与推荐之下，王老师能顺利地进入湘湖景区，能够在景区内进行面塑的才艺展示及售卖活动。为了使面塑作品能够得到传承，王老师跑遍了许多家培训机构。一开始没有得到一家机构的认可。但是无数次的被拒并没有让他灰心丧气。相反，当被的时刻，他总是会在心中告诉自己，激励自己：再努力一下，再一下，一定会有地方接受的。

一次在湘湖里摆摊捏面人儿，一个小孩非常喜欢他捏的孙悟空，但是他的奶奶没有带钱，他还非得要买，虽然这个面人花了王老师好几天的时间，但看着孩子是那么地喜欢，王老师叫住了依依不舍的孩子，把面人孙悟空送到孩子稚嫩的小手里。看着孩子一脸的欣喜，他觉得非常值得。过意不去的奶奶，一定要把她手里的一个苹果，送给王老师！王老师说虽然这是一件很小的事情，但一直印在王老师的脑海里，也一直鼓舞着王老师，他相信自己的技艺，一定会被人赏识。终于在2010年，他得到青少年宫的电话通知：说面塑可以在青少年宫里开班了！那一刻，他泪流满面，感觉那么多年的努力没有白费！

王老师说，赶来赶去上课占用了他大量时间，说辛苦倒不怎么辛苦，因为乐在其中。这种课，主要是动手示范，用不着口干舌燥地讲。至于备课，原先我倒是有点焦虑的，上过一节，下一节课上什么呢？总不能老是重复。现在，王老师基本上有自己的系统了。整个面塑课程，大体安排了60个课时。

王老师说面塑的主要材料就是面粉。拌进甘油、蜂蜜、颜料、防腐剂，蒸熟后就可以捏了。甘油保湿，蜂蜜也可保湿，还能增强粘性，防腐剂就是防治霉烂。一般我们用的都是食用防腐剂。面塑同雕塑正好相反，面塑是做加法，雕塑是做减法。面塑修改起来方便，多了拿下，少了补上；雕塑如果多削掉了一些，就没法加。所以，面塑特别适合孩子的动手实践。

他乡情胜家乡，深闺精品出门

面塑俗称捏面人，是中国民间的一项传统艺术。在萧山开发区小学，就有一个叫王世奇的老师，特别精于此技艺。王世奇是“王派面塑”流派的传人，形成流派迄今已有100多年历史了。2015年入选萧山区第六批区级“非遗”名录。

因技艺精，梦和爱在新城