老师点评广州中考作文：重视传统文化 拉开写作距离

　　今年的作文题体现了对广州传统文化的重视，引导学生认知本土传统、继承地域文化、传统，可以激发学生认真审视在本土文化中成长起来的，学生应该可以产生“作为一个广州人我有很多东西写”的骄傲感和写作。今年的作文题体现了对广州传统文化的重视，引导学生认知本土传统、继承地域文化、传统，可以激发学生认真审视在本土文化中成长起来的，学生应该可以产生“作为一个广州人我有很多东西写”的骄傲感和写作。

　　题目给了有思想的学生广阔的思考空间，切入点也还是很多，饮食如饮早茶，建筑如骑楼，戏曲如粤剧，语言如粤语，为人处格如勤奋务实、兼收并蓄、包容创新等。正因为如此，应该能拉开写作的距离，区分度较大，体现了选拔性考试的特点。

　　对于一般的学生来说，审题会有一定的难度，“风格”两个字比较难把握，就要看他们怎么读懂毕淑敏的例文《地铁客的风格》，并将例文中的审题能力迁移到自己的写作中来，这是一种能力的考查，也是写作题的一种创新，体现了读写结合的。另外，学生也会觉得这个题目要和校园生活、家庭生活、个人成长结合起来有一定的难度，容易写大写空，泛泛而谈。

　　广州市教研室历来重视传统文化，有一年教师作文大赛题目是《在岭南文化中徜徉》，还有一年教师论文大赛也是强调岭南文化背景下的教学渗透，都要求教师重视传统文化和地域文化，和去年的作文题目相比，今年的作文题目，可以说是新形势下的一种强势回归。

　　这个题目意在引导学生关注现实，关注身边的生活，但对于初中生要从生活细节中悟出广州风格的独特神面貌和文化内涵，题目有些高中的味道。而且文体强调了写鲜活的事例，对中等孩子来说有一定的难度。当然这个题目就是以小见大的写法，会审题的学生能够把大题简易化还能够写出彩的。

　　可能有人会说，如果不是广州的学生该怎么办，塞万提斯说过“到了罗马，就要像罗马人一样”，在广州生活哪怕一天，只要你肯思考，其实你都可以看得出这个城市的风格，更何况在广州生长了十五年的同学呢？这个题目提醒大家，语文学习，绝对不是闭门造车闭目塞听就可以做到的。

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　　日前网上流行两份名单，第一份名单：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。第二份名单：李渔、洪昇、顾炎武、金圣叹、黄羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。设问：哪份名单上你认识的人多一些？

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