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传统文化图书:让孩子多一些自信与骄傲

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  • 2017-04-16
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  优秀的传统文化,是涵养我们这个国家、民族发展的不竭动力。失去了优秀传统文化的,我们就是无源之水、无本之木,正因此,传承优秀传统文化,要从娃娃的阅读抓起。当孩子们畅游在传统文化的长河中,穿越时空和历史对话,这样的孩子长大后,他一定是自信而开阔的。

  “诗教”,在中国传统文化的传承中发挥着至关重要的作用。诚如中央民族大学副教授蒙曼所言:“其实诗教在中国,我觉得是一个大传统。”

  诗不仅要背,还要学着去作。过去训练儿童作诗对句、掌握声韵格律的启蒙读物《声律启蒙》,配上绘画大师吴冠中的插图,这就是由中信出版集团推出的《声律启蒙:吴冠中插图珍藏版》。而该书的平装注音朗读本版《声律启蒙:注音朗读版》,采用了添加二维码即扫即读的形式,实现传统文化的现代表达。

  为什么想到用吴冠中的画来映衬《声律启蒙》?该书责任编辑袁开春在接受《中国新闻出版广电报》记者采访时表示,吴冠中通过画面来表现韵律,而声律启蒙是通过声音来表现韵律,“它们不谋而合,且吴冠中的画使声律启蒙更具多样性,也更具内涵。”

  据袁开春介绍,考虑到大部分读者及儿童的古文水平,他们在出版时还做了一些白话注释,“在白话注释的过程中,我们认真研读原著,阅读比较市面上多个主流版本,查阅大量典籍、资料,详加考证,不仅指出原出处,还解释了现今的意思。”

  《声律启蒙:吴冠中插图珍藏版》上市后,部分销售渠道出现了断货,这让袁开春和他的同事始料未及。袁开春认为,图书跟任何一种产品一样,它不仅是内容,还有外在的审美力。从产品构思,到把它制作出来,其间包含着众多的抉择和节点。“所以,同样的选题,在不同人的手里会呈现出不同的样子,亦会有不同的市场表现。”在他看来,做好差异化就会有市场。

  传统文化不仅可以通过诗歌来传递,还可通过漫画这种较为现代的载体来加以阐释和。譬如赏读版《丰子恺儿童漫画集》、“蔡志忠漫画古籍典藏系列”就是很好的一种尝试。

  翻看丰子恺先生的画作,不难发现先生可谓一名不折不扣的儿童者。丰子恺先生曾坦言,自己向来憧憬儿童生活,“只有儿童天真烂漫,人格完整,这才是真正的‘人’。”由海豚出版社推出的赏读版《丰子恺儿童漫画集》,从丰子恺先生的画作中精心挑选出适合孩子阅读的漫画结集成书。

  “为了让丰子恺及其漫画很好地走进当下孩子们的世界,我们邀请了儿童文学作家、丰子恺图画书获得者萧袤进行赏读,通过资源嫁接的方式,试图打通丰子恺漫画和孩子们的世界。”海豚出版社策划总监梅杰在接受采访时说。

  据梅杰介绍,为了让孩子容易接受和走进丰子恺漫画艺术的世界,赏读版《丰子恺儿童漫画集》在装帧上进行了精心打造,外形小巧玲珑,四四方方,内文版式活泼疏朗,便于小孩子翻阅和携带。“封面设计既透露出浓郁的人文和艺术气息,又保持着童书所要求的童真、童趣,做到让大人和小孩都能接受的封面效果。”在梅杰看来,萧袤的赏读也别出心裁,充满想象力,字里行间透着童趣,避免了学术文字的枯燥与晦涩。

  同样身为漫画家的蔡志忠,用自己的哲学,将艰涩的古籍画成容易消化的漫画,达到寓教于乐的效果。“由中信出版集团策划推出的‘蔡志忠漫画古籍典藏系列’,很适合送给孩子作为国学启蒙的读物,可谓整体展现了蔡志忠漫画古籍经典作品全貌,也是第一次出版蔡志忠漫画全集。”该系列丛书策划编辑吕艳平向记者介绍道。

  “当我们的国家越来越发达,物质生活更加丰富,孩子们可以随时走出国门周游世界。作为出版人,同时也是两个孩子的父亲,我期望中国的孩子们,即使身在异国他乡,仍能知的方向;即使在异域文化的璀璨星空之下,仍能记得,月亮,不只是国外的圆。”这便是步印童书馆创始人郑利强最初策划《写给儿童的中国历史》和《写给儿童的中国地理》的动力所在。

  “了解中国,意味着了解:我们的国家是怎样的地大物博,大山大河是怎样的雄奇壮美。了解中国,意味着了解:我们的祖先,怎样的筚蓝缕、开疆拓土,创造了今天的家业。”郑利强认为,当孩子们通过阅读真正了解了这些,“我相信他对于自己是一个中国人,会多一些自信、骄傲与幸福。”

  《写给儿童的中国历史》将儿童的生活经验与历史故事相结合,为孩子描绘一个完整清晰的中国历史轮廓;《写给儿童的中国地理》引领孩子们走遍中国的山山水水、城市乡镇。

  中国传统文化传承要从孩子抓起。“要让孩子从小接受不同类型的文化,一味地从引进,这种方式是不是存在一些问题?有意识地让孩子接触中国传统文化,应该也是出版人的责任。”梅杰说

  在郑利强看来,传承中国传统文化的童书要多元化,“对于一个成长中的孩子来说,随着逻辑与思考能力的增强,他对世界的兴趣就会由文学幻想转向真实与科学。”郑利强比喻道,就像孩子吃饭,除了吃水果、蔬菜和各种零食,还需要一些“硬东西”强健他们的“骨骼”,而历史、地理这样的读物,就是起这样的作用。“我们期望这些有趣的‘硬东西’能激发孩子对于中国历史、地理的兴趣,让他们能感受到学习的快乐。”

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