藏往知来 上海财经大学加强中华优秀传统文化教育的基本经验 ： 坚守特色传承创新

　　2017年初，中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，文化是民族的血脉，是人民的家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。有着百年历史的上海财经大学，历来注重在人才培养过程中，通过中华优秀传统文化的内涵教育，赋予学生深厚的人文素养和独特的气质。日前，在上海市教育卫生党委系统文明建设委员会工作会议上，我校“坚守特色，传承创新——中华优秀传统文化教育”项目获得2015—2016年上海教育系统校园文化建设优秀项目提名。在新百年的办学过程中，学校将继续将优秀传统文化的传承与创新作为立德树人、以文化人的重要内涵加以建设，在争创“双一流”的征程中继续前进。

　　党的以来，以习同志为总的中央领导集体高度重视传承中华优秀传统文化，特别是在当代青年大学生中加强中华优秀传统文化的教育工作。利用好中华优秀传统文化蕴含的丰富的思想资源，可以使其成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

　　上海财经大学是中国最早的商科大学，在学校100年的发展历史中，始终注重结合办学特色，将中华优秀传统文化教育贯穿于人才培养的全过程，取得了较好成效。

　　2014年4月经教育部核准通过的《上海财经大学章程》中，明确提出了学校的人才培养愿景，即“培养具有全球视野和民族，富有创造力、决断力及组织力的卓越财经人才”。对于本民族文化传统的继承和发扬，是学校人才培养方案设计过程中所要考量的一个重要因素。

　　基于这一考虑，学校自2013年以来持续推进通识教育,进一步明晰通识教育的，即培养健全人格，促进均衡发展。通识教育的目标为：构建具有中国特色、时代特征、上财风格的通识教育体系，培养学生健全人格，促进学生终身学习和全面发展，为学生未来成为具有全球视野和民族，富有创造力、决断力及组织力的卓越财经人才奠定的基础。

　　为实现我校人才培养规格所设定的“民族”和“全球视野”的目标，以“中国传统文化”和“经济社会发展”为主线，构建具有“上财风格”的通识核心课程，引导学生从人文、艺术、社会、自然、科技、经济等角度进行思考。在经典阅读与历史文化、哲学思辨与伦理规范、艺术与运动健康三个模块中，都安排了大量有关中华优秀传统文化方面的课程。重点培养学生对中国和世界历史的认知，培养学生思考及探索人生基本问题的能力，发展学生进行哲学思考和伦理判断的能力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶的情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。

　　二、结合学科特色，推动中华优秀传统文化和中国道的经济史学阐释与学科引领

　　经济史学和经济思想史学科是上海财经大学的传统优势学科，也是经济学创新发展的源泉和动力。当代中国对于发展道的选择有其历史渊源，其伟大实践蕴藏着丰富的研究宝矿。深入研究中国道的思想渊源和发展经验，有助于构建具有中国特色的经济学话语体系，深化对人类社会经济历史发展规律的认识。上财理论经济学科传承胡寄窗等老一辈学科泰斗奠基的学术文脉，依托国内高校首个经济史学系，整合经济思想史（同专业唯一国家重点学科）和经济史团队，开展对中国经济发展径和经验的系统研究，以古鉴今、以史资政，将中国经济史学研究推向国际，形成重要影响。

　　第一，梳理中国经济思想发展径，促进中国特色话语体系建构。聚焦中国传统经济思想的历史地位与现代价值、马克思主义经济学和经济学说在近代中国的等，挖掘中国经济学发展的思想渊源和发展径，大力促进文化传承创新。谈敏教授专著《回溯历史：马克思主义经济学在中国的前史》获第 16 届孙冶方经济科学，国家社科重点项目《1917-1919 马克思主义经济学在中国的启蒙》获优秀结项。

　　第二，聚焦中国经济变革实践历史，明晰中国道历史内在逻辑。着重从近代和当代两个维度切入，对新时期中国经济转型的道自信做出解析，《中国：历史、逻辑与未来》获第16届孙冶方经济科学，《中国经济发展史（1840-1949）》、《中国经济发展史（1949-2010）》获国家出版基金项目资助、入选“十二五”规划国家重点图书，《中国道探索系列：近代中国经济转型的历史和思想研究》获上海新闻出版专项资金资助。

　　第三，加强高端国际学术交流合作，推动中国经济史学的国际化。与美国人文与科学院院士、斯坦福大学格雷夫（Avner Greif）合作首次对中国族基本进行系统数据整理和制度分析，并联合筹办第二届“上财经济史学 Workshop”暨“制度、思想、社会组织与经济发展”国际研讨会。与曼彻斯特大学教授合编由 Routledge 出版文集深入介绍中国古代经济思想。率先并多次界经济史大会等举办中国经济史学专场，与英国经济思想史学会合作筹备其在欧洲外首个年会聚焦“全球视野下的经济思想比较”。

　　总之，通过经济思想史与经济史学的学科建设，将中华优秀传统文化的精髓融入教学过程并引领科学研究和资政服务深入。

　　国际化是百年上财一以贯之、孜孜以求的办学方略之一，在新阶段，国际化更是建设具有鲜明特色的高水平研究型大学的关键举措。近年来，学校积极推进 Global SUFE战略，在引进来、走出去的过程中，也推动着中国优秀传统文化的国际与交流。

　　第一，实施孔子学院建设计划。拓展国际商务汉语教学与资源开发平台与影响力，完成孔子学院的战略布点建设，发挥孔子学院综合文化交流平台作用。学校现已与伦敦玛丽女王大学、爱沙尼亚塔林大学合作建设两所孔子学院。

　　第二，建设中华商务文化体验与学习中心系列课程。中华商务文化体验与学习中心依托于上海财经大学国际文化交流学院，旨向来华留学生深入蕴含于商业行为之中的精深的中华商务文化和深沉厚重的商业伦理、商业。该系列课程从当代视角切入，选取能引发学生深入学习兴趣的当代热点事件或现象，介绍其在当代中国社会生活中的日常表现，并与学生互动、探讨，分析现象、事件背后所蕴含的中华商务文化。

　　学校持续推进上财特色的育人建设，积极推进艺术实践建设，促进学生艺术团队的品牌建设与持续发展，探索艺术的建设发展，推进学校的艺术教育实践与美育教育探索，拓展实践项目内容，探索通识教育体系中艺术教育的发展模式，构建更为系统的美育实践教学体系。

　　第一，依托高雅艺术进校园活动，引进中华优秀传统文化的各类代表性剧种及相关演出活动，整体提升学校人文艺术。上海财经大学是最早参与高雅艺术进校园活动的单位之一。二十多年来，学校陆续引进交响乐、芭蕾舞、话剧、京剧、越剧、沪剧等约200场，近20万人次在校园里享受到视觉听觉盛宴，提升了学生的人文素质、艺术，促进了学生的全面发展，取得了突出的育人效果。

　　第二，依托校园文化艺术中心、艺术教育中心打造学生艺术团队。学校建有学生舞蹈团、合唱团、民乐团、话剧团四大艺术实践及12个文艺类，邀请业内知名专家老师，制定专业的实践教学培训计划，开展系统艺术教育培训课程。2015年度，民乐团、合唱团、舞蹈团、话剧团累计开展常规教学课程240课时，专场集训教学158课时，参与学生两百余人。

　　第三，依托艺术团建设及建设，推进艺术人文专业表演。2014年下半年起，学校四大学生艺术团积极备赛参加第四届全国大学生艺术展演活动，取得了可喜的成绩。其中有四项获得上海市一等的殊荣，校民乐团摘得上海站民乐大乐队甲组第一名桂冠。2015年2月，作为上海赛区参赛代表，校学生民乐团参加全国大艺展总决赛，再次获得一等的好成绩。2015年11月14日，学校话剧团经典剧目《匡时魂》在我校98年校庆之际献礼于中山北一校区，这已是《匡时魂》的第五次公开演出。2015年4月底，我校民乐团赴日本大阪参加第四届中国音乐展演活动，受到一致好评。

　　第四，依托各类学生文化，通过组织富于知识性趣味性的传统文化活动增强学生的文化自觉与文化自信。由茶艺社、空谷笛社、汉服社、武术协会、阡陌围棋社、戏曲协会和霖泉书画社七大传统文化共同举办的“游园惊梦”传统文化灯会，包含了戏曲与笛箫表演、茶艺与书画展示、围棋对战、猜灯谜、汉服巡礼以及各类中国古代民间游戏。这些富有传统文化色彩的活动，构成了一副宛如古代灯会一般的唯美画卷。

　　第五，依托学习共享空间创立“博雅书堂”。2015年，学校图书馆在新建成的学习共享空间中设立“博雅书堂”，为各院系学科、通识课程、学生以及课题项目开展课外通识阅读活动提供集资原、服务一站式整合服务平台，面向校园推广和宣传通识阅读活动，提升校园人文阅读氛围。学校图书馆还于2008年创立了“悦读?Enjoy Reading”阅读推广活动品牌，并逐步确立“悦读?行者的故事”、“悦读?艺术”两个活动系列，致力于推动和学生的课外阅读活动，以提升校园阅读文化，积淀大学人文。

　　第六，依托百年校庆建设工程传承上财、上财校史。通过筹建中国商学博物馆、树立郭秉文雕像、树立校训石、征集校歌、制作青花艺术百瓶、命名校园道与楼宇、设计学校视觉形象系统、新建图书馆一楼大厅浮雕墙、树立姚耐题字石、复建老校门、征集百年校庆标识、征集百年校庆吉祥物、征集百年校庆主题、征集百年校庆师生与校友书画作品、征集百年校庆师生摄影作品、编撰《上财人物治学治教格言》等校园文化项目等校园文化项目，

　　第七，依托国家大学生文化素质教育，开展和指导学生举办校园文化活动。对各类学生文化、艺术活动提供全面指导和支持。比如，为每年的新生辩论赛提供从出题到评委的全方位指导；为图书馆举办的沪港两地大学生读书征文活动提供指导与点评；为学生创新大赛活动提供相关的评审支持。又如，室内乐团，每周进行高要求的排练，并在成功举办了校内音乐会。这些活动都受到了广大师生乃至家属与附近居民的欢迎。