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朝阳中小学全部开设传统文化课

  • 来源:互联网
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  • 2017-10-16
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  记者从区教委获悉,朝阳中小学全部开设了传统文化教育,基本实现了“一校一课程”的目标。

  据悉,我区于2010年启动了“传统文化教育项目”,构建了“一体两翼三层”的区域课程整体推进机制。其中,“一体”为中华优秀传统文化教育与学校整体课程融合一体构建;“两翼”为国家课程渗透和地方、校本课程开发两翼辅助,围绕核心价值观引领,加强学科文化价值培育和学校文化培育类校本课程的研发和实施;“三层”设计为学科渗透、领域整合、整体融通三个层面。

  区教委相关负责人介绍,依托三层设计,我区建立分层分步推进机制。在课程资源建设方面,我区于2010年组织编写了《中华传统文化读本》(第一版),开展实验6年,成为学生喜爱阅读的教学书籍。

  目前,朝阳区已出版《中华传统文化读本课例集》《朝阳区中华优秀传统文化课例集》等,充分发掘全区中华优秀传统文化教育与学校课程建设的典型经验,引导教师从容应对不同类型传统文化课程内容。

  在教师培训方面,我区师传统文化素养提升和教师传统文化课程开发能力提升入手,借助师范大学、教科院等高校及研究机构的力量,合理设计教师传统文化培训课程内容。

  一系列的实践提升了我区传统文化教育的影响力,2015年3月我区被选为市传统文化课程化建设核心区、师范大学中小学传统文化课程化教育实践。

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