【记者在基层】家长微课堂 携手育英才

　　“同学们，大家好，我是燕嘉祺的妈妈，同时也是铜川饭店的餐饮部经理，今天，我就结合我的工作经验，为大家上一堂《饮食健康小常识》微课，希望你们能够有所收获。”话毕，同学们纷纷向这位“家长老师”投以热烈的掌声。三年级学生岳亦衡的家长带着精心给孩子们准备的扎花和图片，配合游戏歌曲等方法，让孩子们懂得养成好习惯的重要性。五年级一班学生赵嘉泽的家长，让孩子们展开想象的翅膀，自己动手制作属于自己的陶艺作品，一张张笑脸、一件件作品、一阵阵笑声，无一不是这节课的硕果。近日，铜川耀州锦阳公学小学部各个班级正别开生面地上演着一节节丰富多彩的家长微课堂，家长们带来精彩纷呈的课堂展示，孩子们听得认真，受益匪浅。

　　“这个活动太有意义了，平时娃们都在学校住宿，两周才能回家一次，我们做家长的很少有机会去关心、了解他们在学校的表现，现在走进课堂，我们也能看到孩子平时的课堂表现”，二年级学生董康男的家长满意地说道。通过家长授课，学生们不仅学到了丰富的知识，同时也懂得了，家长和孩子之间也有了更深入的了解和交流。“平时妈妈在家里都是很严肃的，我也很怕她，没想到在课堂上妈妈原来这么活泼，说话也变得温柔了”“原来爸爸工作这么辛苦，每天要完成这么多任务，太伟大了”“你妈妈讲得真好，我妈妈也很厉害，希望爸爸妈妈能多走进我们的课堂为我们讲知识”学生们你一言我一语地说道。“家长微课堂”活动是锦阳公学落实全员育人、全方位育人的重要举措，主要是充分利用家长资源，结合自身的工作经历和专业知识，让家长们走进课堂、，用他们的方式为学生们讲述不同的知识，丰富教学活动，让学生们拓展视野、增长见识。该校教育处主任朱百顺表示，“我们利用每月第三个礼拜的礼拜天邀请学生家长进班参与讲课、听课，活动自2017年11月开展以来，现已举办了四次，家长们来自不同的行业，讲课内容丰富多彩，形式多样，涉及环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域，不仅增长了孩子们的见识，也很好地促进了师生、家长之间的沟通，现在我们的活动是在小学部每个班级开展，后期，我们还将进一步把“家长微课堂”活动延伸到初中部和高中部，把一些讲得好的家长推选至全年级、甚至全校，让更多的师生受益，把这项活动长久地下去，成为推进我校家校合作的一张特色名片”。

　　上的“家长老师”认真细致地讲述着，课堂组织生动活泼，妙趣横生，课后，学校及时组织所有参与的家长朋友进行座谈交流，听取家长的意见和，并鼓励家长朋友积极参与此类活动。不仅家长、老师收益颇多，学校的老师们也对“微课堂”活动赞不绝口，四年级班主任李娜说：“以前孩子们在学校，有的家长就当起了甩手掌柜，孩子有什么事情，总是推卸给老师，通过几次微课堂活动的开展，我觉得家长们好像更理解老师平时的工作了，原来授课、带班是这么辛苦，家长也能积极主动地承担起自己的责任，见到老师也比平时更热情了”，而作为授课家长的孩子们，也变得更加自信和开朗。“这种变化是很明显的，我们班有一名学生以前上课很爱做小动作，课后作业也完成的很潦草，每学期他的家长总是会给他准备两套课本，因为一学期下来，他的课本就烂的不像样了，但自从他妈妈来给我们班级的学生上了一次课后，这孩子就变得跟从前大不一样了，学习积极性明显提高，上课特别爱回答问题，抽屉、书本也变得很整洁。”五一班班主任胡琳高兴地表示。

　　这是一节节特殊的课，来自各行各业的家长带着他们的专业素养和成功经历，给孩子们带来了一次知识的洗礼！在学校教育工作中，铜川耀州锦阳公学充分挖掘，利用家长这个丰富的教育资源，拓展学校教育内容和孩子们的学习经验，使家长成为学校更稳固的合作者和支持者，更好地实现了学校、家长、孩子三方共赢！（本报记者 朱敏）