二年级下册安全教案
1、知识目标：通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、能力目标：使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道、乘车、乘船、乘飞机以及铁道口应怎样做。
3、情感目标：使学生逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 教学重难点：
使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道、乘车、乘船、乘飞机以及铁道口应怎样做。 课时安排：一课时 教学过程： 一、教学导入
1、看图片，了解一些基本的交通规则。 2、了解一些常见的标志。 二、新课过程：
行车、行人应靠哪边走？过马应怎样走？ 小学生过马为什么要戴小黄帽？ 乘车、乘船、乘飞机应注意什么？
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
2、通过学习，了解火灾发生原因、火灾易发地点以及火灾现场自救、逃生办法等知识，提高消防意识；
通过学习，了解火灾发生原因、火灾易发地点以及火灾现场自救、逃生办法等知识，提高消防意识，激发学生对生命的珍爱之情。 课时安排：一课时 教学过程： 一、教学导入
1、同学们，看到这些和数字，此时此刻你最想说的是什么呢？ 2、消防知识对于我们每个人来说都十分的重要，因为每个人的生命都只有一次，一旦失去将无可。如果我们多掌握一些知识，防患于未然，那么我们都将会多一些的机会。
3、请大家再次仔细阅读这些新闻稿，联系你们平时听到的、看到的，想一想在哪些场所容易发生火灾？为什么？
火灾事故发生的原因主要有：用火不慎、玩火、吸烟等；除此之外还有人为放火、电气、违章操作、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起的火灾。
5、面对这么多的原因，我们能预防的有哪些呢？ ①熟悉 暗记出口 ②保持冷静 寻逃生 ③毛巾妙用 过滤烟素 ④方向 逃离火场
正确有选择是：沿烟气不浓、大火尚未烧及的楼梯，应急疏散通道，楼外附设敞开式楼梯等往下跑，一旦在下跑的过程中受到烟火或人为封堵，应从水平方向选择其它通道，或临时退守到房间及避难层内，争取时间，进而采用其它方法逃生。
在所有的灭火器材中，灭火器是最常见的器材，你们会正确使用灭火器吗？ 6、投影出示灭火器的使用方法。 三、总结
常言道：“只有的人，没有的处境。”身处的人，只要你冷静机智并具备消防逃生知识，就一定能最大限度地自己。希望在座每一位学生都能够了解一定的消防知识，并能自觉地把你所掌握的知识传递给你身边的人，让更多的人远离火灾，珍爱生命。
1、了解踩踏事件产生的原因。 2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。 3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。 教学重难点：
1、让学生懂得怎样预防踩踏事件的产生。 2、让学生了解预防拥挤踩踏的知识和方法 课时安排：1课时 教学过程： 一、教学导入
出示案例 2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人罹难、26人受伤 二、新课过程
（1）人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。 （2）人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
（4）因好奇心，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。
（1）不论是听到上（下）课铃声，还是发生任何意外，都要冷静处之，有秩序地进出教室，不要相互推搡和拥挤。
（2）发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该迅速到旁边，如果有可能，尽力抓住一样坚固牢靠的东西，例如楼梯护栏、扶手，不要奔跑，
以免摔倒。如果旁边有可以的地方，要暂避一时，等到人群过去后，迅速而镇静地离开现场。不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
（3）拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便自己的鞋子被踩掉、携带的物品被挤掉，也不要贸然弯腰提鞋、系鞋带或者俯身捡拾东西等，防止被挤倒在地或被踩伤。
（4）如果身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。无论在任何地方，在突然被大多数人裹挟向一个方向前进的时候，都不要因为任何原因逆向行动。即使人流前进方向与你要去的目的地背道而驰，也不要做逆着人流行动的尝试，以免被众人挤伤。
（1）出现拥挤时一定要镇定，不能慌张，脚下要些，行走更要谨慎，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。在拥挤的人群中，一定要时时保持，不要总是被好奇心理所，忘记自己。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，慌乱只会使情况更糟。
（2）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。已被裹挟至人群中时，要和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能。
（3）如果自己被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在脖子后面，以身体最脆弱的部位。 三、课堂小结
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能彰显魅力。安全教育从点滴小事抓起，要把平安的种子撒播进每一个学生的，让它发芽开花、长成参天大树。
了解流行性传染病的相关知识并能说出并掌握预防传染病的方法。 课时安排：一课时 教学过程： 一、教学导入
教师出示挂图,并请学生看一看,图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了? 二、新课过程
传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式病菌。如果有学生或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。学生容易得的传染病有流行冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
（1）因为冬、春季气温较低，人们多在室内活动，人群聚集可以加速呼吸道传染病的流行。
（2）冬、春季天气寒冷，人体受凉后抵抗力下降，这也是容易发病的一个原因。
4、虽然传染病很容易,但是,如果能养成良好的卫生习惯, 就能很好地预防传染病。说一说图中的小朋友在做什么。 5、预防传染病的方法。
多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌； 体育锻炼可增强血液循环，提高免疫力；充足的睡眠；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。 三、课堂总结
通过本节课的学习，学生对于常见的传染病有了一定的了解，知道了怎样有效预防传染病。知道了预防传染病要控制传染源、切断途径和增进人体抵抗力着手。 四、教学反思
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学重难点：
学习溺水安全的基本知识,培养防范能力。 课时安排：一课时 教学过程: 一、教学导入
同学们，现在天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办? 向学生讲述案例并注重提高学生的安全意识。 二、新课过程：
通过安全教育图片，针对性的对学生进行防溺水安全教育，及一些简单的溺水自救措施。
1、“游泳之前应先怎么做？”（先请学生起来说，教师作总结：游泳前要做好准备活动，下水时能携带救生圈，以确保安全。）
3、教师做小结：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避免在水中时间过长。
4、游泳时要有熟悉水性的成年人，不到有溺水的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等。
5、发现有人溺水，你会怎么做？未成年人发现有人溺水因大声呼救，不可下水营救。如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救。
（1）周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声成年人前来相助或拨打“110”。 三、课堂小结
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在自己手里，希望大家通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 四、教学反思
3、通过小组合作，培养学生团结一致、共同探究的行为习惯。增强学生的安全意识。
3、督促学生改掉自己从前的一些不安全行为习惯，增强安全意识。 课时安排：一课时
播放歌曲《祝你平安》，当我们背着书包，迎着朝霞愉快的学校，当我们踏着落日的余辉奔向家中的时候，你可曾想到安全的重要性。请同学们回忆一下你在上学或者放学的上曾经看到过的或者经历过的的事情，谁能来说说？
3、请同学们结合你的回家方式分组讨论可能在回家的上遇到的及恰当的应对方式。
5、每位同学的回家线都不相同，潜在的也各不相同。那么现在你能根据你自己实际回家的线为自己制作一张安全线、（课件图片）第一个小同学陌生人来接他。他该怎么做？（同学回答）
7、第二个小同学遇到大孩子要抢他的钱，他给怎样做？（同学积极想办法出主意踊跃回答帮助两个小同学）
同学们通过本节课的学习知道了上学放学上存在的和应对的方式，希望同学们一生平安一生幸福！
通过此次活动以及能力，希望当遇上自然灾害时所受到的减到最低。
什么是自然灾害？自然灾害——主要包括水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害和森林草原火灾等。
（1）、洪害：由于地域辽阔、地形复杂、气候多变，中国可发生多种类型的洪害，如：暴雨洪水、融雪洪水、雨雪混合洪水、冰凌洪水、溃坝洪水、山害、风暴潮灾害等。就全国而言，对社会和经济发展影响最频繁、范围最广泛、危害最严重的是暴雨洪水。
（2）、干旱灾害：中国水资源短缺，总体上严重缺水。全国60％的城市缺水，其中有110座城市严重缺水。
（3）、气象灾害：气象灾害是发生频率较高、影响较大、危害较严重的一种自然灾害。灾害性天气发生时，如能及时采取防范措施，就能最大限度地减少损失，减轻气象灾害。人类在长期的与发展中，逐步形成了适应当地气候常态的社会生产系统以及生活方式。这样的系统对于气候的正常变化是能够应付的，并作为资源加以利用。但当气候变化超出它的正常变化范围时，人类原来形成的社会生产系统，便不能适应，发生灾害。
(4)、地震灾害：地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样，是地球上经常发生的一种自然现象。
(5)、地质灾害包括自然因素或者人为活动引发的危害人民生命和财产安全的山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝、地面沉降等与地质作用有关的
（2）就近无高地楼房可避，可抓住有浮力的物品如木盆、木椅等。必要时爬上高树也可暂避。
（2）逃生时不可蜂拥而出或留恋财物。必须穿过火区时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面。
（3）火灾发生后最大的往往是浓烟，想办法以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，一关闭所有背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。
（5）身处楼上，寻找逃生一般向下不向上。进入楼梯间后，确定楼下未着火时再向下逃生
（7）楼层高，其他出被封堵，应退到室内，关闭通往着火区的门、窗。有条件的用湿布料、毛巾等封堵着火区方向的门窗，并用水不断地浇湿，同时靠近没有火的一方的门窗呼救。晚上可用手电筒、白布摆动发出求救信号，决不可乘坐电梯，也不可贸然跳楼。
1、知识目标：通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、能力目标：使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道、乘车、乘船、乘飞机以及铁道口应怎样做。
3、情感目标：使学生逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 教学重难点：
使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道、乘车、乘船、乘飞机以及铁道口应怎样做。 课时安排：一课时 教学过程： 一、教学导入
1、看图片，了解一些基本的交通规则。 2、了解一些常见的标志。 二、新课过程：
行车、行人应靠哪边走？过马应怎样走？ 小学生过马为什么要戴小黄帽？ 乘车、乘船、乘飞机应注意什么？
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
2、通过学习，了解火灾发生原因、火灾易发地点以及火灾现场自救、逃生办法等知识，提高消防意识；
通过学习，了解火灾发生原因、火灾易发地点以及火灾现场自救、逃生办法等知识，提高消防意识，激发学生对生命的珍爱之情。 课时安排：一课时 教学过程： 一、教学导入
1、同学们，看到这些和数字，此时此刻你最想说的是什么呢？ 2、消防知识对于我们每个人来说都十分的重要，因为每个人的生命都只有一次，一旦失去将无可。如果我们多掌握一些知识，防患于未然，那么我们都将会多一些的机会。
3、请大家再次仔细阅读这些新闻稿，联系你们平时听到的、看到的，想一想在哪些场所容易发生火灾？为什么？
火灾事故发生的原因主要有：用火不慎、玩火、吸烟等；除此之外还有人为放火、电气、违章操作、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起的火灾。
5、面对这么多的原因，我们能预防的有哪些呢？ ①熟悉 暗记出口 ②保持冷静 寻逃生 ③毛巾妙用 过滤烟素 ④方向 逃离火场
正确有选择是：沿烟气不浓、大火尚未烧及的楼梯，应急疏散通道，楼外附设敞开式楼梯等往下跑，一旦在下跑的过程中受到烟火或人为封堵，应从水平方向选择其它通道，或临时退守到房间及避难层内，争取时间，进而采用其它方法逃生。
在所有的灭火器材中，灭火器是最常见的器材，你们会正确使用灭火器吗？ 6、投影出示灭火器的使用方法。 三、总结
常言道：“只有的人，没有的处境。”身处的人，只要你冷静机智并具备消防逃生知识，就一定能最大限度地自己。希望在座每一位学生都能够了解一定的消防知识，并能自觉地把你所掌握的知识传递给你身边的人，让更多的人远离火灾，珍爱生命。
1、了解踩踏事件产生的原因。 2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。 3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。 教学重难点：
1、让学生懂得怎样预防踩踏事件的产生。 2、让学生了解预防拥挤踩踏的知识和方法 课时安排：1课时 教学过程： 一、教学导入
出示案例 2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人罹难、26人受伤 二、新课过程
（1）人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。 （2）人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
（4）因好奇心，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。
（1）不论是听到上（下）课铃声，还是发生任何意外，都要冷静处之，有秩序地进出教室，不要相互推搡和拥挤。
（2）发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该迅速到旁边，如果有可能，尽力抓住一样坚固牢靠的东西，例如楼梯护栏、扶手，不要奔跑，
以免摔倒。如果旁边有可以的地方，要暂避一时，等到人群过去后，迅速而镇静地离开现场。不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
（3）拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便自己的鞋子被踩掉、携带的物品被挤掉，也不要贸然弯腰提鞋、系鞋带或者俯身捡拾东西等，防止被挤倒在地或被踩伤。
（4）如果身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。无论在任何地方，在突然被大多数人裹挟向一个方向前进的时候，都不要因为任何原因逆向行动。即使人流前进方向与你要去的目的地背道而驰，也不要做逆着人流行动的尝试，以免被众人挤伤。
（1）出现拥挤时一定要镇定，不能慌张，脚下要些，行走更要谨慎，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。在拥挤的人群中，一定要时时保持，不要总是被好奇心理所，忘记自己。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，慌乱只会使情况更糟。
（2）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。已被裹挟至人群中时，要和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能。
（3）如果自己被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在脖子后面，以身体最脆弱的部位。 三、课堂小结
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能彰显魅力。安全教育从点滴小事抓起，要把平安的种子撒播进每一个学生的，让它发芽开花、长成参天大树。
了解流行性传染病的相关知识并能说出并掌握预防传染病的方法。 课时安排：一课时 教学过程： 一、教学导入
教师出示挂图,并请学生看一看,图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了? 二、新课过程
传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式病菌。如果有学生或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。学生容易得的传染病有流行冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
（1）因为冬、春季气温较低，人们多在室内活动，人群聚集可以加速呼吸道传染病的流行。
（2）冬、春季天气寒冷，人体受凉后抵抗力下降，这也是容易发病的一个原因。
4、虽然传染病很容易,但是,如果能养成良好的卫生习惯, 就能很好地预防传染病。说一说图中的小朋友在做什么。 5、预防传染病的方法。
多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌； 体育锻炼可增强血液循环，提高免疫力；充足的睡眠；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。 三、课堂总结
通过本节课的学习，学生对于常见的传染病有了一定的了解，知道了怎样有效预防传染病。知道了预防传染病要控制传染源、切断途径和增进人体抵抗力着手。 四、教学反思
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学重难点：
学习溺水安全的基本知识,培养防范能力。 课时安排：一课时 教学过程: 一、教学导入
同学们，现在天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办? 向学生讲述案例并注重提高学生的安全意识。 二、新课过程：
通过安全教育图片，针对性的对学生进行防溺水安全教育，及一些简单的溺水自救措施。
1、“游泳之前应先怎么做？”（先请学生起来说，教师作总结：游泳前要做好准备活动，下水时能携带救生圈，以确保安全。）
3、教师做小结：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避免在水中时间过长。
4、游泳时要有熟悉水性的成年人，不到有溺水的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等。
5、发现有人溺水，你会怎么做？未成年人发现有人溺水因大声呼救，不可下水营救。如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救。
（1）周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声成年人前来相助或拨打“110”。 三、课堂小结
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在自己手里，希望大家通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 四、教学反思
3、通过小组合作，培养学生团结一致、共同探究的行为习惯。增强学生的安全意识。
3、督促学生改掉自己从前的一些不安全行为习惯，增强安全意识。 课时安排：一课时
播放歌曲《祝你平安》，当我们背着书包，迎着朝霞愉快的学校，当我们踏着落日的余辉奔向家中的时候，你可曾想到安全的重要性。请同学们回忆一下你在上学或者放学的上曾经看到过的或者经历过的的事情，谁能来说说？
3、请同学们结合你的回家方式分组讨论可能在回家的上遇到的及恰当的应对方式。
5、每位同学的回家线都不相同，潜在的也各不相同。那么现在你能根据你自己实际回家的线为自己制作一张安全线、（课件图片）第一个小同学陌生人来接他。他该怎么做？（同学回答）
7、第二个小同学遇到大孩子要抢他的钱，他给怎样做？（同学积极想办法出主意踊跃回答帮助两个小同学）
同学们通过本节课的学习知道了上学放学上存在的和应对的方式，希望同学们一生平安一生幸福！
通过此次活动以及能力，希望当遇上自然灾害时所受到的减到最低。
什么是自然灾害？自然灾害——主要包括水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害和森林草原火灾等。
（1）、洪害：由于地域辽阔、地形复杂、气候多变，中国可发生多种类型的洪害，如：暴雨洪水、融雪洪水、雨雪混合洪水、冰凌洪水、溃坝洪水、山害、风暴潮灾害等。就全国而言，对社会和经济发展影响最频繁、范围最广泛、危害最严重的是暴雨洪水。
（2）、干旱灾害：中国水资源短缺，总体上严重缺水。全国60％的城市缺水，其中有110座城市严重缺水。
（3）、气象灾害：气象灾害是发生频率较高、影响较大、危害较严重的一种自然灾害。灾害性天气发生时，如能及时采取防范措施，就能最大限度地减少损失，减轻气象灾害。人类在长期的与发展中，逐步形成了适应当地气候常态的社会生产系统以及生活方式。这样的系统对于气候的正常变化是能够应付的，并作为资源加以利用。但当气候变化超出它的正常变化范围时，人类原来形成的社会生产系统，便不能适应，发生灾害。
(4)、地震灾害：地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样，是地球上经常发生的一种自然现象。
(5)、地质灾害包括自然因素或者人为活动引发的危害人民生命和财产安全的山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝、地面沉降等与地质作用有关的
（2）就近无高地楼房可避，可抓住有浮力的物品如木盆、木椅等。必要时爬上高树也可暂避。
（2）逃生时不可蜂拥而出或留恋财物。必须穿过火区时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面。
（3）火灾发生后最大的往往是浓烟，想办法以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，一关闭所有背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。
（5）身处楼上，寻找逃生一般向下不向上。进入楼梯间后，确定楼下未着火时再向下逃生
（7）楼层高，其他出被封堵，应退到室内，关闭通往着火区的门、窗。有条件的用湿布料、毛巾等封堵着火区方向的门窗，并用水不断地浇湿，同时靠近没有火的一方的门窗呼救。晚上可用手电筒、白布摆动发出求救信号，决不可乘坐电梯，也不可贸然跳楼。
以上级教育部门下发的有关安全工作文件和为旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,班内外学生安全,正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。
二、落实组织: 建立安全工作负责小组。班主任为小组组长,班长担任副组长,各学习小组组长为负责小组。班主任全面负责班级安全工作,重点为安全制度的落实和监督,各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。
5.平时重视交通.饮食.体育.人身.用电等安全.做到安全教育天天讲.时时讲.处处讲.努力营造[平安班级
6、加强体育课安全,科任教师要有强烈的安全意识,不得随意上下课,课内不准离开岗位,不得进行放羊式教学,不得让学生时行性游戏,对有的体育活动,体育教师必须在场进行,以防事故发生。
7、教师要加强用电用气安全,做到人离电关,注意防止因电引起火灾事故的发生。
1.交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育.要把交通安全教育摆在十分突出的.必须每周进行集中教育.以及做好放学对的管理.
2.防溺水教育.要进行防溺水的教育.开展以溺水后自救.溺水者的救护为主要内容的教育.
3.防触电的教育.对同学们进行电的基本知识.预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用.
4.防食物中毒的教育.邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育.以杜绝同学们食物中毒的事件发生.
5.防病.防体育运动的教育,重视同学们身体健康教育.建立个人健康档案.进行一次健康检查.体育活动应重视安全措施.积极做好运动前的准备操.尽量避免运动事故的发生.
6.防火.防盗.防震.防煤气中毒等的安全教育,检查班里的防电设施.落实专人负责.班里应经常开展防火.防盗.防震.防煤气中毒等的防范措施教育.
广东省义务教育课程标准实验教科书>
二年级下册第二单元《生活的起跑线课 《安全小黄帽》的第三课时P16-21页，活动场所安全与求救自救训练
安全歌曲、看安全警示片、演安全故事等学生们喜闻乐见、寓教于乐的方式，在活动中引导学生初步掌握各种活动场所的安全常识及生活安全常识的拓展和求救自救方法，从小养成基本的文明行为习惯、树立安全意识。避免枯燥空洞的。
每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有四十四名学于意外，交通事故等，相当于一个班每天从这个地球意外“消失”。在这些非正常死亡事故中，约有80%是可以通过预防和应急处理加以避免的。所以，对于小学生来说，掌握一定的安全知识是很重要的。
的血的教训。提醒我们要注意安全，事事处处要不忘安全。今天我们一起来学习活动场所的安全常识和求救自救方法。让安全牢记我心。（板书课题：安全在我心）
好习惯，养成基本的文明行为习惯。 为一生的平安保驾护航。播种一种习惯收获一种命运。）
水器的排烟管道，热水器燃烧的废气直接排在浴室，没过多久，袁媛的爸妈就晕倒在浴室。袁媛放学回到家，没看见爸妈，觉得奇怪，“咦!什么味儿？”跑到卫生间一看，发现爸爸妈妈倒在浴室。袁媛连忙打
开浴室门窗通风、关液化气，不慌不忙地打120“救护车吗？我爸妈液化气中毒，在浴室晕倒了，快，快到南山区金海岸花园7座501来救人，快，请快点---”，然后拨打其他亲人的电话后，打开客厅的门等救护车。5分钟医护人员赶到，医生说，再迟8分钟，袁媛的父母就抢救不过来了。袁媛就再也见不到父母了。袁媛同学的正确、果断行动为父母赢得了抢救父母的“黄金8分钟”。袁媛后来参加了举办的大型消防特别节目，由于她在处理危机事件时的临危不乱，机智果断行为获得授予的“中国骄傲”消防英雄称号。 同学们，看了表演，你们有什么感想？(每次学生回答完后主持人要肯定或补充完整学生的答案)
生1、袁媛首先开门窗通风，让父母呼吸新鲜空气；(主持人：说得非常好，父母晕倒在门窗紧闭的浴室是因为缺氧。首先应开窗通风。)
(主持人：同学们，现在让我们一起来学习怎样开关液化汽瓶，谁来说说怎样开液化汽瓶？说得非常好，就像开矿泉水瓶一样。怎样关液化汽瓶呢？对就像把矿泉水瓶盖拧紧一样。大家跟我一起用矿泉水瓶来试试。开———，关——）
生3、打110、120、119时要说清具体地址，以免耽误抢救的黄金时间。
师：刚才说得很好，打110、120、119时一定要说清具体地址①假如你一个人在家不小心被开水烫伤了你怎样打120说清详
③假如你一个人放学回家发现家里被翻得乱七八糟，来过贼，你怎样打电话说清详细地址？
总结：我们每个同学在遇到突发事情时，一定要镇静，灵活机智地处理，安全第一。
同学们，学了今天的安全知识课，让我们查找一下以前的日常行为中存在那些安全隐患，以后要注意哪些方面？
学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪、在人生的旅途中快乐成长。
1、通过学习，提高学生的意识。 2、提醒学生不要再旋转门附近玩耍。 教学过程 一、导言：
有多少同学去过商场？你认为在商场内应该注意哪些安全问题？ 二、新授： 学生分组讨论 分享讨论：
1、如果和父母走散，最好站在原地等待，他们会回来找你的。 2、不要在旋转门附近玩耍。 3、不要把手伸进旋转门的夹缝中。
4．不要在机场、商店、旅馆等地方的玻璃墙附近玩耍，玻璃容易破碎，很容易受伤。
1、通过学习，提高学生的意识。 2、养成吃东西前先洗手的好习惯。 教学过程 一、导言： 出示课件
也容易滋生细菌，招引苍蝇等昆虫，影响干净的。 3、我们的双手每天接触很多东西，会沾染各种细菌、病毒等有害物质。如果没洗手就吃东西，会引起肚子疼、腹泻等症状。 五、三、小结
懂得日常生活中有关饮食方面要注意的问题，培养饮食安全意识。 教学过程 一、 导入。
1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天要接触各种各样的东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前应认真用肥皂洗净双手，减少“病从口入”的可能性。
2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留农药、杀虫剂等，如果食用前不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，味道会变酸、变苦；散发出异味儿，这是细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。 5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
6、不喝生水。水是否干净，仅凭很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。 三、总结。
健康对于我们小学生来说常重要的，所以在日常生活中一定要看清楚吃的东西是否变质。
1、告诉学生；小狗虽然是可爱的小动物，但如果不是自家养的千万别去招惹和触碰，因为，小狗可能处于防卫意识很可能会咬伤你，为了自己的安全，不要招惹陌生狗。
3、总结被咬后的做法；先找到大人，防止伤口感染，立即就医，做相关预防工作。
同学们，平时我们在上下学的上都应该注意哪些安全？特别冬天应该注意哪些安全?
(1)冬季，天寒地冻，所以锻炼前充分的准备活动常必要地。这样可以避免肌肉、肌腱拉伤及关节扭伤和脚跟的蹾伤。
(2)注意皮肤，在不影响活动的情况下，可以戴上手套、耳套。如果天气恶劣，就停止室外活动。
(3)活动时，应注意鼻，口混合呼吸，特别是长跑时，一定不要张着嘴大口大口地喘气。
1、看第一页最的两幅图，说说这两位同学在干什么。引导学生按“左边的同学在„„”“右边的同学在„„”的句式说。
（1）引导学生看人的脊柱，让小朋友在自己的背上摸一摸，感觉一下健康的脊柱应该像柱子一样直。
（2）出示弯曲的铁丝，告戒小朋友，如果读书写字姿势不正确，脊柱就容易弯曲，就可能长成驼背，像铁丝一样，多难看啊
4、看下面的一幅图，先说说图中有几位小朋友，穿白大褂的是谁，正在干什么。
（1）小朋友主动说，有条理说。 （2）小结：视力，要定期检查视力。 三、总结
我们要注意正确的读写姿势，认真做眼保健操，还有定期检查视力。做到这些，才能更好地学习和生活，长大后才能为国家作贡献。
1、通过学习，提高学生的意识。 2、提醒学生不要再旋转门附近玩耍。 教学过程 一、导言：
有多少同学去过商场？你认为在商场内应该注意哪些安全问题？ 二、新授： 学生分组讨论 分享讨论：
1、如果和父母走散，最好站在原地等待，他们会回来找你的。 2、不要在旋转门附近玩耍。
4．不要在机场、商店、旅馆等地方的玻璃墙附近玩耍，玻璃容易破碎，很容易受伤。 5、在通过旋转门时，要跟上大人的步伐，小心被旋转门打到。 五、三、小结 在商场等人员密集的场合要紧跟大人，不要随便乱跑，不要靠近旋转门。
1、通过学习，提高学生的意识。 2、养成吃东西前先洗手的好习惯。 教学过程 一、导言： 出示课件
生：因为他上完洗手间没有洗手，还用手抓东西吃。 分享讨论： 1、 要养成吃东西前先洗手的好习惯。 2、 上完洗手间要冲水。如果忘记了冲水，不但会有难闻的气味，也容易滋生细菌，
3、我们的双手每天接触很多东西，会沾染各种细菌、病毒等有害物质。如果没洗手就吃东西，会引起肚子疼、腹泻等症状。 五、三、小结
懂得日常生活中有关饮食方面要注意的问题，培养饮食安全意识。 教学过程 一、 导入。
1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天要接触各种各样的东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前应认真用肥皂洗净双手，减少“病从口入”的可能性。
2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留农药、杀虫剂等，如果食用前不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。 3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，味道会变酸、变苦；散发出异味儿，这是细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
6、不喝生水。水是否干净，仅凭很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。 三、总结。
健康对于我们小学生来说常重要的，所以在日常生活中一定要看清楚吃的东西是否变质。
1、告诉学生；小狗虽然是可爱的小动物，但如果不是自家养的千万别去招惹和触碰，因为，小狗可能处于防卫意识很可能会咬伤你，为了自己的安全，不要招惹陌生狗。
3、总结被咬后的做法；先找到大人，防止伤口感染，立即就医，做相关预防工作。 三、总结。
同学们，平时我们在上下学的上都应该注意哪些安全？特别冬天应该注意哪些安全?
(1)冬季，天寒地冻，所以锻炼前充分的准备活动常必要地。这样可以避免肌肉、肌腱拉伤及关节扭伤和脚跟的蹾伤。
(2)注意皮肤，在不影响活动的情况下，可以戴上手套、耳套。如果天气恶劣，就停止室外活动。
(3)活动时，应注意鼻，口混合呼吸，特别是长跑时，一定不要张着嘴大口大口地喘气。 (4)活动后，应注意及时更换汗水湿透的内衣，鞋袜。
(5)冬季滑冰时要注意冰面厚度在15厘米以上，而且不能逆向滑行。 三、总结
教学目标 1、 使学生学会正确的读书写字姿势。 2、 通过本节课学习，使学生有正确读书写字姿势的意识，并逐渐养成习惯。 教学过程 一、导入
1、看第一页最的两幅图，说说这两位同学在干什么。引导学生按“左边的同学在„„”“右边的同学在„„”的句式说。
（1）引导学生看人的脊柱，让小朋友在自己的背上摸一摸，感觉一下健康的脊柱应该像柱子一样直。
（2）出示弯曲的铁丝，告戒小朋友，如果读书写字姿势不正确，脊柱就容易弯曲，就可能长成驼背，像铁丝一样，多难看啊
4、看下面的一幅图，先说说图中有几位小朋友，穿白大褂的是谁，正在干什么。 （1）小朋友主动说，有条理说。 （2）小结：视力，要定期检查视力。 三、总结
我们要注意正确的读写姿势，认真做眼保健操，还有定期检查视力。做到这些，才能更好地学习和生活，长大后才能为国家作贡献。教学计划
1、通过学习，提高学生的意识。 2、提醒学生不要再旋转门附近玩耍。 教学过程 一、导言：
有多少同学去过商场？你认为在商场内应该注意哪些安全问题？ 二、新授： 学生分组讨论 分享讨论：
1、如果和父母走散，最好站在原地等待，他们会回来找你的。 2、不要在旋转门附近玩耍。
4．不要在机场、商店、旅馆等地方的玻璃墙附近玩耍，玻璃容易破碎，很容易受伤。 5、在通过旋转门时，要跟上大人的步伐，小心被旋转门打到。 五、三、小结 在商场等人员密集的场合要紧跟大人，不要随便乱跑，不要靠近旋转门。
1、通过学习，提高学生的意识。 2、养成吃东西前先洗手的好习惯。 教学过程 一、导言： 出示课件
生：因为他上完洗手间没有洗手，还用手抓东西吃。 分享讨论： 1、 要养成吃东西前先洗手的好习惯。 2、 上完洗手间要冲水。如果忘记了冲水，不但会有难闻的气味，也容易滋生细菌，
3、我们的双手每天接触很多东西，会沾染各种细菌、病毒等有害物质。如果没洗手就吃东西，会引起肚子疼、腹泻等症状。 五、三、小结
懂得日常生活中有关饮食方面要注意的问题，培养饮食安全意识。 教学过程 一、 导入。
1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天要接触各种各样的东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前应认真用肥皂洗净双手，减少“病从口入”的可能性。
2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留农药、杀虫剂等，如果食用前不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。 3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，味道会变酸、变苦；散发出异味儿，这是细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
6、不喝生水。水是否干净，仅凭很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。 三、总结。
健康对于我们小学生来说常重要的，所以在日常生活中一定要看清楚吃的东西是否变质。
1、告诉学生；小狗虽然是可爱的小动物，但如果不是自家养的千万别去招惹和触碰，因为，小狗可能处于防卫意识很可能会咬伤你，为了自己的安全，不要招惹陌生狗。
3、总结被咬后的做法；先找到大人，防止伤口感染，立即就医，做相关预防工作。 三、总结。
同学们，平时我们在上下学的上都应该注意哪些安全？特别冬天应该注意哪些安全?
(1)冬季，天寒地冻，所以锻炼前充分的准备活动常必要地。这样可以避免肌肉、肌腱拉伤及关节扭伤和脚跟的蹾伤。
(2)注意皮肤，在不影响活动的情况下，可以戴上手套、耳套。如果天气恶劣，就停止室外活动。
(3)活动时，应注意鼻，口混合呼吸，特别是长跑时，一定不要张着嘴大口大口地喘气。 (4)活动后，应注意及时更换汗水湿透的内衣，鞋袜。
(5)冬季滑冰时要注意冰面厚度在15厘米以上，而且不能逆向滑行。 三、总结
教学目标 1、 使学生学会正确的读书写字姿势。 2、 通过本节课学习，使学生有正确读书写字姿势的意识，并逐渐养成习惯。 教学过程 一、导入
1、看第一页最的两幅图，说说这两位同学在干什么。引导学生按“左边的同学在„„”“右边的同学在„„”的句式说。
（1）引导学生看人的脊柱，让小朋友在自己的背上摸一摸，感觉一下健康的脊柱应该像柱子一样直。
（2）出示弯曲的铁丝，告戒小朋友，如果读书写字姿势不正确，脊柱就容易弯曲，就可能长成驼背，像铁丝一样，多难看啊
4、看下面的一幅图，先说说图中有几位小朋友，穿白大褂的是谁，正在干什么。 （1）小朋友主动说，有条理说。 （2）小结：视力，要定期检查视力。 三、总结
我们要注意正确的读写姿势，认真做眼保健操，还有定期检查视力。做到这些，才能更好地学习和生活，长大后才能为国家作贡献。
1、通过学习，提高学生的意识。 2、提醒学生不要再旋转门附近玩耍。 教学过程 一、导言：
有多少同学去过商场？你认为在商场内应该注意哪些安全问题？ 二、新授： 学生分组讨论 分享讨论：
1、如果和父母走散，最好站在原地等待，他们会回来找你的。 2、不要在旋转门附近玩耍。 3、不要把手伸进旋转门的夹缝中。
4．不要在机场、商店、旅馆等地方的玻璃墙附近玩耍，玻璃容易破碎，很容易受伤。
1、通过学习，提高学生的意识。 2、养成吃东西前先洗手的好习惯。 教学过程 一、导言： 出示课件
也容易滋生细菌，招引苍蝇等昆虫，影响干净的。 3、我们的双手每天接触很多东西，会沾染各种细菌、病毒等有害物质。如果没洗手就吃东西，会引起肚子疼、腹泻等症状。 五、
懂得日常生活中有关饮食方面要注意的问题，培养饮食安全意识。 教学过程 一、 导入。
1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天要接触各种各样的东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前应认真用肥皂洗净双手，减少“病从口入”的可能性。
2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留农药、杀虫剂等，如果食用前不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，味道会变酸、变苦；散发出异味儿，这是细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。 5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。 6、不喝生水。水是否干净，仅凭很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。 三、总结。
健康对于我们小学生来说常重要的，所以在日常生活中一定要看清楚吃的东西是否变质。
1、告诉学生；小狗虽然是可爱的小动物，但如果不是自家养的千万别去招惹和触碰，因为，小狗可能处于防卫意识很可能会咬伤你，
3、总结被咬后的做法；先找到大人，防止伤口感染，立即就医，做相关预防工作。
同学们，平时我们在上下学的上都应该注意哪些安全？特别冬天应该注意哪些安全?
(1)冬季，天寒地冻，所以锻炼前充分的准备活动常必要地。这样可以避免肌肉、肌腱拉伤及关节扭伤和脚跟的蹾伤。
(2)注意皮肤，在不影响活动的情况下，可以戴上手套、耳套。如果天气恶劣，就停止室外活动。
1、看第一页最的两幅图，说说这两位同学在干什么。引导学生按“左边的同学在„„”“右边的同学在„„”的句式说。
（1）引导学生看人的脊柱，让小朋友在自己的背上摸一摸，感觉一下健康的脊柱应该像柱子一样直。
（2）出示弯曲的铁丝，告戒小朋友，如果读书写字姿势不正确，脊柱就容易弯曲，就可能长成驼背，像铁丝一样，多难看啊
4、看下面的一幅图，先说说图中有几位小朋友，穿白大褂的是谁，正在干什么。
（1）小朋友主动说，有条理说。 （2）小结：视力，要定期检查视力。 三、总结
我们要注意正确的读写姿势，认真做眼保健操，还有定期检查视力。做到这些，才能更好地学习和生活，长大后才能为国家作贡献。
1.自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。
6.年满12周岁的学生确需骑自行车，须经家长同意，并不准骑车搭人和在快车道上行驶。
上晾衣服或悬挂物体，或将电线.发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。
4.发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。
5.远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线，不要攀变电器平台，不要攀电讯发射塔，高压输电塔，不要在高压电线下筝、钓鱼等。
6.打雷下雨时不在易导电的物体下。雷雨时尽量避免或减少野外活动，遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处；不要携带雨伞等金属物，应双脚并拢抱头蹲下，以防止跨步电压的和有效减少被闪电击的概率。
1.各学校不准搞紧急集合一类的活动，课间活动和放晚自习时，楼梯口要有教师值守秩序。
3.不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆，不在走廊上
（四）严禁学生将、刀具等各类尖利物品带入校园，更不得带进教室；学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误伤自己和他人。
幼儿活动课要经常检查玩具、教具，是否有锈蚀、破损、脱落现象，若有不安全隐患要及时排除，对超过使用期限的玩、教具及时更换。
3.外出游玩，牢记家庭住址、电话、父母工作单位电线.外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时，应立即与、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。
6.被狗咬伤后应立即送医院处理伤口，若远离医院可迅速用清水或肥皂水对伤口流水冲洗。
7.被蛇咬伤千万不要惊慌，应迅速用手帕、、绳索等物在距离伤口3-5厘米处绑扎，以减缓毒素扩散速度，每隔15分钟放松数秒，并迅速送医院治疗。
8.上学放学途中和外出游玩，学生不得去捅蜂窝，若被毒蜂蛰伤：先拨去毒刺；用肥皂水、食盐水或清水清洗伤口；可用食用醋、大蒜、生姜汁、韭菜捣成泥状涂于患处，症状比较严重的送医院救治。
9.上学放学途中和外出游玩，行至崖边、河边、水流湍急的农田灌溉渠边，应走安全的一侧，以免踩虚、脚滑，不慎发生事故。
10.外出游玩，若遇拥挤要主动退让，并自觉排队，不要到人多拥挤的场合去凑热闹，避免意外事故发生。
1.学生参加各类体育活动前，要主动向老师报告自己的健康状况，并说明有何种不适宜参加体育活动的疾病；教师要全面了解学生的健康状况，并随时观察学生的身体变化情况，出现异常及时处理。
要戴各种发卡，活动不可太剧烈。要严格按照老师的要求进行活动，在进行篮球、足球、排球等对抗性激烈的活动时，要注意自己和他人，以免受到意外的。参加体育活动前不可吃得过饱或者过多饮水；剧烈运动后，不要马上大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。秋冬季运动后还应增加衣服、注意保暖。
3.游泳前要适当活动，且身体健康，有心脏病、高血压、中耳炎等不宜游泳，剧烈活动之后不宜游泳。
学生不要私自下塘埝洗澡，避免溺水事故发生。若遇溺水情况，不会游泳者，不要慌乱，采取仰面位，头、口向上，尽量深呼吸，浅呼气，可增加浮力，保持身体上浮，如有漂浮物或攀援物及时抓住，等待救援。会游泳者，如因体力或其他原因，要及时呼救，冷静选择漂浮物或攀援物迅速靠拢，如因小腿腓肠肌痉孪，可采用仰面位、浮于水面，将拇趾用力伸直，待其缓解，若发现漩涡应努力避开。人救出水面后，首先采取俯卧头低位，打开口腔，使其呼吸道内积水自然流出，并清除口中异物，保持呼吸畅通，然后尽快送医院救治。
2.学生要学会辩认食品的QS标志，不购买食用三无食品饮品。不食用过期变质食品。
3.学校要做好食品的采购、运输、贮存等过程的卫生工作，防止食品源污染及食品中毒事故发生。
7.生吃瓜果要洗净，不喝生水，不随意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。严禁偷吃农户树上果、地中瓜，谨防防虫害药中毒。
1.生病（如发烧、头痛、、腹泻），要向家长、老师报告，到医院治疗，不要隐瞒病情，延误治疗时间，以免加重病情，发生。对传染病要做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
②清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意安全。
（1）立即拨打119，向消防部门报告准确的地点、火灾种类、火势情况，并派人员在口等候消防车；（2）初起的小火，可正确使用灭火器、水、沙土、干土、浸湿的毛巾、床单、棉被等覆盖灭火。（3）最主要的是尽快离开现场，脱离
，可用湿毛巾捂住口鼻，用水浸湿毯子或被褥披在身上并包好头部冲出房间，安全脱离火灾现场。（4）国家明令学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加灭火，未成年学生不得参与火灾的扑救。
（一）遇到怎样自己──对于中小学生来说，学会识别身边的与，做好自身的安全防范，更显重要。，一般是指品质恶劣的人以及进行抢劫、盗窃、诈骗、放火、等严重社会秩序活动的违法犯罪。 从表面上看，与没有什么不同，脸上没有写字，没有一定的模样。做坏事时，总是事先选择好作案的时间，以便能达到目的，不被人发觉，而且易于逃跑。
1.一般来说，拐卖儿童多发生在学生上下学的途中、中午家中没有家长，以及学生傍晚单独外出玩耍时。而女生的违法犯罪则往往选择在清晨、黄昏或深更半夜，也有时趁白天家中无人，尾随入室。入室盗窃、抢劫等往往选择父母上班时间或白天家中无人时。
作案前，善于伪装。实施不同的侵害，方法也不尽相同。可能以如下方式接近中小学生，并趁其不备加以侵害，遇到困难，向中小学生求助。如：问、帮助找人、帮忙拿
东西等。谎称孩子的家人受伤、生病住院或者称是家长同事、朋友，有紧急情况，代替其来接孩子。学校教师、或其他执法管理人员，声称中小学生违反校规、犯法等，带走，进行，或抢劫学生钱财，对女生非礼等。伪称是推销员、送货员、水电工、修理人员等要求孩子开门。故意施以小恩小惠，以糖果、食品、玩具、钱物以及做游戏等名义来中小学生。请您顺便搭车或带您出去玩等趁机拐走。
（二）避免陌生人闯入家中──平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏。出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。钥匙要保管好，小学生不要把钥匙挂在脖子上，要注意放在衣服里面，不要露在外面，以防跟随入室。当有人敲门时，一定要问明来意，对不熟悉不认识的人，不要开门。如陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，说明家中不需要，请其走开或寻找一些借口，请其不要打扰。当欲闯入时，可到窗口、阳台等向外高声喊叫，或称去打报警电线。
（三）如何避免被人、呢？外出游玩时要征得家长同意并将行程去处告诉父母或其他家人，说明大概的返家时间。养成进出随手关门的习惯。不单独与素不相识的人同乘无人的电梯。上下学外出游玩、购物时，最好不单独行动，要与同学、朋友等结伴同行。不搭陌生人的便车。
不接受陌生人的物品馈赠。不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。陌生人佯称家中有紧急事情时，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。为避免上被劫尽可能与同学、朋友结伴同行。晚上、清晨外出时要走灯火明亮、宽敞的街道，不要走偏僻的小径或荒地。
（四）怎样避免斗殴的发生──为人处事要正直、诚恳，凡事多为他人着想，要主动疏导缓解紧张关系，应
离、，不要围观，更不要挑逗、取笑、戏弄、刺激他们；对于智能低下的痴呆者、酒等，他们有时会做出类似病患者的举动，也应远离、，别刺激他们。如果被，应尽快脱离险境，并应即时向老师、家长、或其他报告。
让学生了解陌生人有时很。 让学生学会怎样避免陌生人闯入家中。 提高学生意识。 教学过程： 一、故事导入:
1、读完故事以后，请你说说讲了一个什么样的故事。 2、如果你是故事中的主人，你会怎么做？ 二、安全小博士： 怎样避免陌生人闯入家中？ 三、安全小问题：
1、想一想，如果有陌生人要带你去玩，你该怎么做？ 2、看一看，教材4——7页，学学这个小朋友，看她多机灵！
让学生远离陌生人。 学会如何远离陌生人。 遇到陌生人可以学以致用。 教学过程： 一、 讲故事：
遇到下面的情况，你该怎么办？请和你的好朋友演一演。 （1） 小朋友如果你在超市与家长走散了怎么办？ （2） 如果遇到陌生人怎么办？
认识施工道上的安全警示标志。 知道施工面要绕行。 教学过程： 一、 阅读小故事：
让学生明白走夜很。 如果走夜，如何避免受到。 教学过程：
走夜的时候，我们经常会自己吓自己。记住，世界上没有鬼，不要怕。但是，有些利用黑夜做坏事，我们倒是要特别小心提防。你在走夜时，最好能做到以下几点：（阅读课本20——22） 三、安全小问题：
让学生知道在铁轨上玩耍时很的，安全第一。 教育学生要爱护。 了解关于铁小知识。 教学过程：
1、学习《铁法》，遵守《铁法》，宣传《铁法》，确保铁大动脉安全畅通。
4、遵守铁规则，不无票乘车，不爬乘货车，不随车围车叫卖，不携带品进站上车。
5、加强铁安全防范，不非法设置道口，不在铁上行走滞留，不抢越道口，不在铁两旁边放牧、取砂、采石、挖渠、铲草皮。 6、铁治安秩序，不偷摸哄抢运输物资，不在线上放置障碍物，不击打列车，不拦截列车，不占道经营影响站场秩序。
7、敢于劝阻、危及铁行车安全的违法行为，同铁治安秩序的坏事作斗争 爱护铁，从我做起 爱护铁、生命 三、安全小问题： 1、辨一辨 2、做一做
牢记防止高压线伤人的安全知识： （阅读35——36页） 三、安全小问题：
教育学生上下楼梯要当心。 让学生了解上下楼梯注意事项。 教学过程： 一、安全小故事：
（1）阅读上下楼梯注意事项 （2）阅读上下楼梯安全儿歌： 楼道安全最重要，靠右行走不要跑； 老师守护在道旁，依次行走秩序好； 集体行动列队走，几人结伴不打跳； 遇上拥挤停三分，主动谦让道通畅； 灯光设施需爱护，遇上停电放慢步； 紧急情况心放松，安排不； 安全责任时刻记，生命安全泰山重。 （3）上下楼梯：
二、安全小博士： 眼睛是我们直接了解世界的视觉器官，没有眼睛，我们对四周的感觉将是一片。那么小学生要怎样眼睛呢？我们就从如下几个方面做起吧：
1．预防近视。不在强烈的或太暗的光线下看书、写字。读写姿势要坐端正，眼与书之间要保持30厘米以上的距离。不躺着看书。乘车走时不看书。
2．读写时间不宜过长。每隔50分钟左右要放松休息一下，或是做做眼保健操，或是到窗前眺望远处。
5．不用手揉眼睛，不用脏手帕或脏毛巾擦眼睛。不与他人共用毛巾、脸盆等浴具。
（3）眼睛常脆弱的，我们应该防止它受到意外。不要拿尖的和易碎的东西玩耍，那样很容易弄伤自己，万一伤到眼睛，后果是很严重的。
请小朋友讨论一下，在学校哪些行为可能会到自己或同学的眼睛，是不能做的。把讨论结果写在下面。
走夜的时候，我们经常会自己吓自己。记住，世界上没有鬼，不要怕。但是，有些利用黑夜做坏事，我们倒是要特别小心提防。你在走夜时，最好能做到以下几点：（阅读课本20——22）
1、学习《铁法》，遵守《铁法》，宣传《铁法》，确保铁大动脉安全畅通。
4、遵守铁规则，不无票乘车，不爬乘货车，不随车围车叫卖，不携带品进站上车。
5、加强铁安全防范，不非法设置道口，不在铁上行走滞留，不抢越道口，不在铁两旁边放牧、取砂、采石、挖渠、铲草皮。
6、铁治安秩序，不偷摸哄抢运输物资，不在线上放置障碍物，不击打列车，不拦截列车，不占道经营影响站场秩序。
7、敢于劝阻、危及铁行车安全的违法行为，同铁治安秩序的坏事作斗争 爱护铁，从我做起 爱护铁、生命
楼道安全最重要，靠右行走不要跑； 老师守护在道旁，依次行走秩序好； 集体行动列队走，几人结伴不打跳； 遇上拥挤停三分，主动谦让道通畅； 灯光设施需爱护，遇上停电放慢步； 紧急情况心放松，安排不； 安全责任时刻记，生命安全泰山重。
二、安全小博士： 眼睛是我们直接了解世界的视觉器官，没有眼睛，我们对四周的感觉将是一片。那么小学生要怎样眼睛呢？我们就从如下几个方面做起吧：
1．预防近视。不在强烈的或太暗的光线下看书、写字。读写姿势要坐端正，眼与书之间要保持30厘米以上的距离。不躺着看书。乘车走时不看书。
2．读写时间不宜过长。每隔50分钟左右要放松休息一下，或是做做眼保健操，或是到窗前眺望远处。
5．不用手揉眼睛，不用脏手帕或脏毛巾擦眼睛。不与他人共用毛巾、脸盆等浴具。
（3）眼睛常脆弱的，我们应该防止它受到意外。不要拿尖的和易碎的东西玩耍，那样很容易弄伤自己，万一伤到眼睛，后果是很严重的。
请小朋友讨论一下，在学校哪些行为可能会到自己或同学的眼睛，是不能做的。把讨论结果写在下面。
