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　　细则：保持口气和体味清新，仪表整洁；日常生活化妆自然、大方、淡雅，与肤色衣服相匹配；杜绝浓妆艳抹浓指厚甲，使用有刺激性气味的化妆品；染发大众色，工作时间将长发束起。

　　不披头散发；额前头发不可过长，挡住视线；佩饰不要太夸张，点缀即可。行为举止篇教师良好的举止将给每位经过您身边的人们带去优雅和气度。1、体态(站姿、走姿、坐姿、交谈姿式手势)：姿态端正、大方、自然、规范。沟通之道；老师提出“君子九容”，强调要时刻约束自己的言行，不能。不管时代如何发展、社会怎样变化，它都是人们保持和价值的准绳。杨序琴老师利用“五伦”、“五常”、“四维”、“八德”阐述了礼仪是一个人的思想水平、文化、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、。

　　细则：⑴体态挺拔，站立自然，挺胸收腹，头微上仰，两手自然下垂，面带微笑；⑵走姿稳健轻快，头正胸挺，双肩放平，两臂自然摆动，双目平视，不左顾右盼，随时问候家长、同事和幼儿；⑶手势自然、适度，曲线柔美，动作缓慢，力度适中。广州酒店服务礼仪培训服务怎样

　　左右摆动不宜过宽交谈姿态以站姿为主（忌双手抱胸前、靠墙、歪斜、双手插在口袋里），自然亲切，对幼儿可采取对坐、蹲下、搂抱，尽量与交谈方保持相应的高度。良好行为⑴办公保持安静、集中精力、抓紧时间、认真书写、分析思考；讨论问题应轻言轻语。

　　⑵接待家长起身迎送、微笑问候、点头示意；询问了解、提供帮助、反映问题。⑶带班教学坐姿面对幼儿端坐，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放，或左手搭右手放膝盖上。（忌：坐幼儿桌子，翘二朗腿，腿伸得很长妨碍行走）行动幼儿时用语言加手势提示。1、积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育；2、模范遵守。你每天早起5分钟对自己的仪表进行检查的话,有可能使你一天的工作增加自信,也可使其他人感到轻松、愉快。说明：正确的站姿是抬头、目视前方、挺胸直腰、肩平、双臂自然下垂、收腹、双腿并拢直立、脚尖分呈V字型、身体重心放到两脚中间；也可两脚分开,比肩略窄,将双手合起,放在腹前或腹后。晨会要求：除保持正确的站姿外,男职员两脚分开。

　　或牵着手引领，不拉扯身体和衣服，不随便用手指点。班务行动轻声缓步，不影响幼儿的学习休息。幼儿午睡时不聊天、不打电话。（忌：始终握着茶杯、入园离园时坐着接待幼儿，扔书本）师幼互动热情温和、积极应答、仔细观察、不断提示、给予评价、鼓励欣赏。

　　⑷日常办公遵守时间按时上下班，有事（病）请假，带班不离岗，不因私随意换班。升旗仪式立正、表情庄重、不说话、行注目礼。（忌：身体歪斜、双手插在口袋里、手背后或抱胸、交头接耳、嬉笑逗闹等）对待工作积极完成，忌消极怠工、拖拉推诿、等靠依赖、胡乱应付等。

　　意事项1、若出现操作失误现象对不起，请您原谅，增加了您的痛苦。询问病人的需要你还有什么需要吗？整理床单位谢谢您的配合，您先休息一下，如有什么不舒服或需要，请您告诉我，有需要请按呼叫器，我会经常过来看您的。做好操作前准备，来病房通知病人您好。我叫某某,今天由我为您静脉输液，请您做好准备，您需要上厕所吗？有需要我。广州酒店服务礼仪培训服务怎样

　　学习开会准时到会、专心聆听、认真做笔记、真诚交流、手机静音、适时鼓掌。（忌：讲闲话、发短信、乱丢纸张、拍桌摔物、随意进出、结束时椅不还原等）使用物品轻拿轻放，节约水电，按需用电，及时关水，忌损坏浪费。卫生有序停放车辆。广州酒店服务礼仪培训服务怎样导尿管及其它引流管的正确，以免脱落和感染。如有不舒服请及时找我。加强基础。

　　自觉保持卫生，不扔垃圾、不随便等。生活用餐文明用餐，离开时主动清理桌面、座椅归位。（忌：挑选食物，乱扔剩饭菜，高声谈论）⑸接待领导佳宾或来访者接待领导佳宾，在大门予以热情的欢迎，主动握手问好，在客人的前侧引导进入接待室，请坐，沏茶。广州酒店服务礼仪培训服务怎样